我的青春我做主 主题班会.docVIP

粤秀中学高一三班“我的青春我做主”主题班会 策 划 书 2013年3月21 活动主题 我的青春我做主 活动背景 作为实习老师，同时也要参加班主任的实习工作。高一三班学生思维活跃，班级凝聚力强。但高一学生心理特点决定了生活、学习上的自我管理、自我督促能力不足。以实习班主任的角度，希望开展一次班会加强学生们自我管理、自我督促，以期帮助学生更加全面、客观认识自己，珍惜青春，快乐成长。 活动创意 《我的青春谁做主》作为王宝刚青春三部曲的优秀代表作，探讨了新一代城市青年的迷茫与成长。我的青春谁做主？三班的学生必然回答“我做主”。可是如何做这个主？这就需要集体智慧来讨论、解决这个迷惑。 活动目的 加强自我管理意识 营造快乐、轻松的班级成长氛围 为同学留下美好的青春成长印记 活动时间、地点 3月25日下午4：40 组织单位 粤秀中学高一三班 活动准备 实习班主任提前与、班委沟通确定主题活动开始前与班主任达成意见一致。 活动策划，明晰目标，完成。 准备：纪念册（录一本）相机；卡纸；。 活动流程 】实习班主任准备的主题该内容侧重于对的自我管理和自我教育。 2【】台上，组织大家“青春是可以虚度的吗”“最美的是什么”“珍惜这”进行讨论。用时。 纪念册】班委协调班长发放“纪念册”大家下来以后对青春的理解和展望。班委收齐交给制作小型展板放于班里。。4、【恰同学少年】班主任唐老师和实习班主任对的讨论和班会主题进行总结。预计。 预算：一本。 事项为确保班会顺利开展，高效进行，必须与班委班主任事先进行良好沟通；班委必须事先把策划方案与班级同学，让同学事先准备，上有完美表现 2012年3月21日 粤秀·高一） 1