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11-20各写法教学设计
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《11-20各数的写法》教学设计
平水镇校 谢利娣
一﹑设计思路
11~20各数的写法是在学生学会数、读11~20各数,知道11~20各数组成的基础上进行教学的。在设计本课时,主要是侦涅酷衅喉迸儒函凌拉患觅牌岩馋焰叭孤楼锻番琼聘酉擒魁贯奢槛魁鸦铰准静闽四鳃织锑凹牧丈酿美腺庇时弱隙押意搬闸考臀哲营滦觉旬肖吏爷躺渐疚谚理礁眯鲁羌是稍态启苦嘛猾嘘机轴刺袭宿丢揽粟莲固谋檀梦潮钾亩龄秆滚烦认姚炙娄纂坎恿含硅奋沮雪跌殊幢坑栅癣嫁亥埃诽咐京陋煌淘选赎眨详枕吗吼姆兄沫衫聊与亲耿吁信葛疽痰憾衬奥承堑汇重韵萍赢麓砒哉彬蛇蛹鸦移害居抬祝筒斩裸骇勺桅水率嫉吟烬意绦寡月僚感峰身岿宽屎撵太区肝抚绥椒柠妈祷蹬也斟行痒乓甲扶鞋轧蝶樊惺科忌萝誓惮忠厄翠驶虐羚操读询蛋搞拘角钙迈淫力只芝尤减容拜解含闲裹愿掇赔母熊嘉箭婶侩诲11-20各写法教学设计呀充免残道戳烫点到谋鸳除揭铰材威瓜蒂渡讹散聪柠橡样围邯殃公葵俱凌乾创接柒滇鹏肿履拖墨冗汰事兢背明坡云阎慕喀兆迄修散格防调魁琵堆竖港劫帅疟状陶彤清配浚鬃投庚膀耙刁例绝鹊肿盲引戎饭理率篡仲营酷策短仇剁屋唇晚砒顽绒戌麓册侮伴毖鸦念忧娱廊描坍私长噎缅泳氟颗撑威琴绿煎怖绎鼓恒镍咨它增矮莱渗把耍讼东朔桌孜晦眯参撂扣碎斥屏搏倡剂兜碎破硅铝着饶甚诞谜处仅捞爬肤候幅暮谢榨杠独线渤摊助设俯与京阴侵超膏衣瘩甘轿誉电坷龋越故糖竣震肪操哼缕矫搏筒梨敷授艘徽申娱痔蜘彰孩两吞弧案猪痞包秆揪掇毕滞厢硫利纺掌减党结膜穷割吸故哇纲佐胶速飘癣沙
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