把握英语短文改错常规考点.docVIP

附件1： 论文编号： （由教研室统一编号） 铜仁市碧江区教育教研室 2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计 评选登记表 （征文封面） 学科类别（不要以编号代替）： 论文题目 把握常规考点，解析短文改错 作者姓名 陈继辉 学校名称 铜仁二中 课题组 成员姓名 联系电话 固定电话： 移动电话 论文内容摘要（200字左右） 短文改错是高考试题中一道综合性较强的试题，旨在检测学生在阅读理解的基础上运用所学语言知识的准确程度，通过语篇发现、判断、纠正错误的能力。不仅要求考生具备扎实的英语语言功力，而且要求考生具有较高的综合运用能力，包括词汇、语法、惯用法、篇章结构、行文逻辑等方面的知识。因此是考生感到棘手的题型之一。短文改错是高考试题中一道综合性较强的试题，旨在检测学生在阅读理解的基础上运用所学语言知识的准确程度，通过语篇发现、判断、纠正错误的能力。不仅要求考生具备扎实的英语语言功力，而且要求考生具有较高的综合运用能力，包括词汇、语法、惯用法、篇章结构、行文逻辑等方面的知识。因此是考生感到棘手的题型之一。一般都用贴近学生生活、内容较为浅显的记叙文,而只要是一篇完整的文章,就必然会涉及诸多方面的一致(如时态的一致、主谓的一致等),短文改错也不例外。1) 一般过去时与一般 现在时错用。 2) 第三人称单数形式错用。 3) And 前后动词时态不一致。 4) 主谓不一致。 5) 缺少谓语动词（尤其缺be动词）。 6) Used to do错用 7)主动与态与被动语态错用 8）及物动词与不及物动词混用，及物动词加介词多余，不及物后面未加介词。 二、名词考点 单复数名词错用。 形容词错用名词。如 important—importance，different—difference，difficult---difficulty，interesting （interested）---interest，surprised （surprising）---surprise 修饰可数名词和修饰不可数名词的混用。 三、非谓语动词考点： 不定式，动名词作主语，宾语，and 连接的不定式或动名词前后一致（尤其距离较远时），现在分词和过去分词的区别等。 四、介词方面的考点： 多余、缺少或误用（主要体现在动词短语中）、时间状语中是否多介词、 介词后的动词要用动名词形式。 五、形容词、副词方面的考点： 包括：词法、比较等级、比较结构、修饰关系（（1）修饰联系动词及名词用形容词；（2）修饰实义动词，形容词，过去分词及整个句子用副词。） 六、代词方面的考点 包括：人称代词的偷换错误、缺少人称代词的错误 、代词的不一致（代词应与它所替代的名词在人称和数方面一致）、固定搭配中是否多用或漏用。 七、连词方面的考点： 连词的错误 常考的一般是句法和行文逻辑。 要注意并列连词、从属连词、关系代词、关系副词方面的错误。 八、冠词方面的考点 冠词的误用和多用。 单数名词前、抽象名词具体化时是否缺冠词、不可数名词前，固定搭配中是否多冠词。冠词的漏用、否多冠词。a/an或the 混用。 九、系（助）动词和be 的混用： 缺少助动词、助动词和be 的单复数混用、多余助动词或be动词。 十、固定句型； 平时要养成一种习惯，看到not only 要想到but also、看到so 要想到that或as、看到neither要想到nor、看到比较级要想到than、等等。