- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册通过仔细观察,借助汉语拼音和形近字比较的方法,能准确无误认读“鹤、孟、陵、辞、唯”5个生字通过自读课文,能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 通过自学思考、小组讨论,能弄懂诗句的意思。通过思考品味、全班交流、情境学习、多重朗读的方式,能体会朋友间的深情厚谊和离别时的依依不舍之情。 通过品味诗的优美语言和意境,产生对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的好习惯。 ? 这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第六组的一篇精读课文。文中的两首诗都是千古传颂、脍灸人口的送别诗,都描写了送别好友时的依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人,和李白是好朋友,彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事,后两行写景,景中却包含着一个诗意的情节:帆影已消逝了,而诗人还在翘首凝望,似乎要把自己的一片情意托付江水,陪伴行舟,将友人送到目的地。诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中,将情与景自然地交融在一起,含吐不露而余味无穷。?教学之前用百度在网上搜索了《鹿柴》这首诗的相关教学资料,下载了很多教案作参考,并知道了这首诗竟是这样的富有深意。是一首情、景、画高度融合的佳作。我想:只有让学生真正的理解了诗句,才能看到诗作后面那幅别致的画面,激发学生展开想象的翅膀,更深层次领会这首诗。
四、教学方法:
语文教学中,读是必不可少的教学手段,也是学生必备的语文能力。这首诗歌情感浓烈,意境深邃,语言优美,易读易诵,是品读入情的好文章。教学中,从读入手,以读贯穿本文教学的始终,体现读中悟、读中想、读中感的设计理念,既读出友情的深厚,感情的升华,同时创设情境,加深学生的情感体验,再借助相关的课外资源,拓展文本,既丰富学生的语言积累,又将课堂学习延伸至课外,使语文学习生活化。一、 话“分别”,导入揭题 1、同学们,你们都有自己的好朋友吧?你们知道古代的好友是怎么分别的吗? 按照唐朝惯例,分别时,往往要陪着好友走上一天,在客店住上一晚,第二天清晨才正式分别,所以,?唐代的诗中有许多都是写送别的,这样的诗就叫做送别诗。 2、今天我们来学习/view/155340.htm
【百度图片】
/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BB%C6%BA%D7%C2%A5in=10304cl=2lm=-1pn=3rn=1di=35260726500ln=2000fr=fm=resultfmq=1326700426984_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn3-1di35260726500objURLhttp%3A%2F%2F%2F2008-07-28%2F200872814236272_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F62%2F4c13cad58a24c0db.htmlW1024H514T7066S156TPjpg
/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BB%C6%BA%D7%C2%A5in=10304cl=2lm=-1pn=3rn=1di=35260726500ln=2000fr=fm=resultfmq=1326700426984_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn5-1di35803450800objURLhttp%3A%2F%2F%22F4122317_095307011809_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F48%2F3810726kf6f9b3bd.htmlW683H1024T7262S250TPjpg
3.理解“之”的含义(之:去,往)
(二、
1、让学生听录音范读。
【百度mp3】/songdushiting/021z-129songmenghaoranzgl.mp3
2、学生自由练读,教师板书全诗。
3、指名朗读。
4、学习生字“鹤、孟、陵、辞、唯”
三、
1.指导朗读古诗。
故人西辞/黄鹤楼,烟花三月/下扬州。
孤帆远影/碧空尽,唯见长江/天际流。
2.齐读古诗的第一、二句,体会诗句的意思。
(1)指名朗读并作指导。
(2)理解诗句意思。
a.故人——老朋友
b.西辞——从西边离开。
西辞”是个难点,师相机引导学生交流了解黄鹤楼、广陵、渭城、安西、长安这几个地名及在地图上的大致位置,并示图,以帮助学生理解“西辞”的意思。/i?ct
您可能关注的文档
最近下载
- 注册会计师-会计-突击强化题-第4章-无形资产.docx VIP
- 大学创新英语综合教程1课后习题答案.pdf
- 注册会计师-会计-突击强化题-第3章-固定资产.docx VIP
- 注册会计师-会计-突击强化题-第2章-存货.docx VIP
- 女生心理健康知识讲座.pptx
- 标准锥齿轮有关参数计算公式及示例.xls VIP
- 桐乡市各级文物保护单位一览表(2018版).docx VIP
- 2025年注册会计师《会计》章节练习题精选(带答案解析).doc VIP
- 土石坝平面布置图识读水利工程图识读与绘制.pptx VIP
- 2025年全国工程监理行业知识竞赛题库-GB55030-2022建筑与市政工程防水通用规范.docx VIP
文档评论(0)