教师上岗考简答题.docVIP

简答题 一，良好的思维品质包括哪些方面？（相当于问：什么是良好的思维品质？） 答：1，思维的广阔性和深刻性 2，思维的独立性和批判性 3，思维的逻辑性 4，思维的灵活性和敏捷性 5，思维的创造性 二，培养和建立班级体的基本方法是什么？ 答：1，开展班级活动，增强同学的了解和沟通 2，选拔和培养骨干，形成坚强的领导核心 3，确定奋斗目标，健全合理的规章制度 4，开好主题班会，树立良好班风 三，教师上好课应具备哪些条件？ 答：1，教学目的明确，完成任务好 2，教学内容正确、充实，抓住重点、难点 3，教学方法适合，教师善“启”善“导” 4，上课组织得好，具有教学机智性 5，语言表达清晰，具有感染力 6，师生积极性高，配合默契 四，你认为怎样组织学生复习最有效？ 答：1，复习要及时，复习方式要多样化 2，复习份量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度学习” 3，复习时对学过的知识要进一步加工，使之条理化、系统化，形成知识网络 五，如何建立良好的师生关系？良好的师生关系有哪些特征？ 答：一、如何建立 1，树立正确的学生观和教育观 2，提高自我修养 3，善于与学生沟通 二、具有的特征 1，尊师爱生，配合密切 2，民主平等，联系稳固 3，教学相长，关系透明 六，一个健全坚强的班级体的主要标志是什么？ 答： 1，明确积极的共同奋斗目标 2，团结权威的集体领导核心 3，活泼正常的班级活动 4，严格的规章制度和自觉纪律 5，正确的集体舆论与良好班风 七，班主任工作的主要内容是什么？（相当于问：班主任的工作和方法有哪些？） 答：1，实施班级德育，培养学生思想品德 2，抓好班级智育，提高学生学习质量 3，督促体育卫生，关心学生身心健康 4，指导班级活动，促进学生自主和自立 5，安排日常事务，处理偶发事件 6，统整教育力量，评定学生操行 八，教师应具备哪些职业道德？ 答： 1，对待教育事业，勤勤恳恳，无私奉献 2，对待学生，真诚爱护，诲人不倦 3，对待同事，团结协作，互勉共进 4，对待自己，严格治学，以身作则 九，如何培养学生的品德？ 答： 1，丰富道德知识，提高道德认识 2，培养道德评价能力 3，培养和激发道德情感 4，锻炼道德意志，增强抗诱惑力 5，加强道德行为和习惯的训练 十，人的意志活动具有哪三个特征? 答：1，意志行动是具有自觉目的性的行动 2，意志行动是与克服困难相联系的 3，意志行动是以随意动作为基础的 十一，学校的德育途径有哪些？ 答：思想政治课，其他各科教学，共青团、少先队、学生会，劳动和社会实践，课外与校外活动，校园文化环境建设，学校家庭和社会环境的优化 十二，班主任的工作方法包括哪些？ 答：1，教育和激励各类学生 2，组织和培养班级体 3，协调统整教育影响 十三，学校的教学方法有哪些？ 答：讲授法，谈话法，实验法，演示法，读书指导法，练习法，实习作业法，参观法，讨论法 其中以语言（含口头和书面）形式获得间接经验的方法有：讲授法，谈话法，讨论法，读书指导法 以直观形式获得直接经验的方法有：演示法和参观法 以实际训练形式形成技能技巧的方法有：练习法，实验法和实习作业法 十四，如何培养学生良好的思维品质？ 答：1，加强辨证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题 2，运用启发式的教学方法调动学生学习的主动性和积极性，发展学生的各项能力 3，加强对学生言语的训练 4，发挥心理定势的积极作用，发展“求同思维”，抑制心理定势的消极作用 5，培养学生解决实际问题的思维品质 十五，什么是创造性思维？如何培养学生的创造性思维？ 答：创造性思维是指：应用独特的、新颖的方式解决问题的思维活动的过程 其中培养学生的创造性思维的方法如下： 1，激发学生的学习动机，培养学生的好奇心和学习兴趣 2，改变传统的评定学业成绩的方法，鼓励学生的创造性行动，丰富学生的想象力 3，培养学生的发散思维和聚合思维的能力 4，引导学生积极参加创造性活动，培养创造性的个体 十六，我国的教学原则主要有哪些？ 答： 科学性与思想性统一原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，因材施教原则 十七，如何备好一堂好课？ 答：1，首先要钻研教材，吃透教材内容，抓住重点、难点和关键，恰当地处理和组织教材 2，其次要了解学生，如：学生的姓名、年龄特点、学习能力、学习方法、兴趣爱好、思想表现等 3，再