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《自己整理复习》
第一章
1.教育是( ),与人类( ),与人的发展( )
2.在中国古代教育一词最早见于《 》上? “ ”并说出那句话。
3.在先秦的文献中凡是说到教育的,多只用一个“ ”字。
4东汉许慎对“教”,“育”的解释是。明确认为教育是( ),目的在于( )
5.在西方。18世纪中叶法国自然主义教育家“ ”, 认为教育就是( )。
6. 19世纪中叶英国实证主义哲学家和教育家“ ”,认为教育就是( )。
7. 20世纪初,美国使用主义教育家“ ”,不同意准备说认为教育是( )。
8. 现代教育科学认为教育有“”和“”之分。
9广义的教育是( )。
10.狭义的教育是指( )。是指( )
11. 狭义教育有以下几个基本内涵:(1、2、3。)
12. 教育随着人类社会的发展而发展。在其发展过程中,从形式上看,大体经历了“ ”
形式化教育指( )、非形式化教育指( )、制度化教育指( )
13. “自有人生,便有教育”当然这是自然状态的( )教育,大约在公元前3000余年的原始社会末期出现了学校的萌芽。萌芽时期的学校成( )和( )。形式化教育开始出现,则是在( )时期。
14. 中国古代学校教育按其性质分为()、()、()
15. 凡由官府举办管辖的学校称为( ),由朝廷直接办理的为( ),由历代官府按行政区域在地方设置的学校为( )。
16. 西周是我国奴隶社会的全盛时期,建立了比较完备的学校教育制度。西周的学校分为()和()两种。
17. 汉朝是继秦以后建立的高度中央集权的封建国家,在“ ”的指引下,逐渐建立起了( )和( )学校教育体制。
18汉武帝时期在( ),标志着中国古代以教学教育为基本内容,以人才培养和学术研究为主要职能的( )正式成立。
19. 公元前( )年,蜀郡太守在四川成都设立( ),史称“ ”。
20.唐朝在尊孔崇儒的文教政策指引下,建立起了较为完整的( )体系。唐朝的中央官学分为( )和( ),中央专设的有“六学”即( 、 、 、),中央机构附设的学校主要有( 、 、 、),唐朝的地方官学有( 、 、)
21. 私学是私人办理的学校。中国的私学始于“ ”时期。“ ” 所办的私学时间长久,规模宏大。私学按其程度和所教授的内容,可以分为( )和( )两类。初级私学一般统称为( ),是对儿童进行启蒙教育的学校。高级私学是对( ),私学采用( )教学法。在汉代常用的转相传授的教学方法十分相似于英国的( )(贝尔—兰卡斯特制),中国的转相传授比导生制早了( )多年。
22. 书院是我国封建社会自唐朝以后一种重要的教育机构。其产生于( ), 发展于( ),繁荣和完善于( )。( )时期的书院已出现官学化倾向,即政府加强对书院的控制。( )时期实行“新政”,全国各地的书院分别改为大中小学堂,书院开始向近代新式学堂转变。
23.在奴隶社会,中国古代学校教育内容,可以概括为“ ”,即“ ”
24.礼、乐是( )教育,射、御( )教育,书、数( )教育。六艺教育包含多重教育因素,是一种德智体美诸育和谐发展的教育。p6
25.在封建时代,蒙学教育的基本内容包括( )和( )两方面。蒙学教材称为“ ”和“ ”。 ( )时期,( )编撰的《 》流传最广、印象最大。宋以后流传最广的蒙学教材为《 》、《 》、《 》合称为“ ”。 官学、高级私学以及书院的教育内容主要是“ ”“ ”。 五经是指儒家的五种经典,即:《》、《》、《》、《》、《》
四书是南宋著名教育学家( )编撰的《 》的简称,包括《 》、《 》、《 》和《 》。
26.中国古代已设立各种类型的专科学校,这类学校的教育内容,主要是相关的( )东汉时期设立于洛阳的( ),是中国也是世界第一所文学艺术专科学校。
27.中国选士制度,先后经历了( )时期的《 》,( )时期的《 》和( )及其以后的《 》三种形式。
28.察举制作为一种人才选拔制度确立于( )时期。又称( )。是由地方官根据一定的科目和标准在自己所管辖的范围内考察和选拔人才,向朝廷推荐,经皇帝亲自考试策问,根据其成绩授以不同的官职。
29.九品中正制又称( ),开始于( )时期的曹魏争取。九品中正制与察举制的主要区别在于(将人才选拔权从地方官转移到由中央政府任命的中正官手中,有利于中央政府的巩固。)
30.科举制的全称是( )。它是中国古代实施时间最长、影响最大的一种选士制度。( ),标志着科举制的正式创立。( )年宣布
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