教育心理学练习题1.docVIP

2009-2010（2）教育心理学练习题 一、填空题 1、教育心理学是研究人在 中的 及其发展变化规律的科学。 2、教育心理学的研究对象是学校教育情境中 ?和? 的基本心理学规律。 3动机产生有两个基本条件是 _______和_________。 4美国心理学家布卢姆（B.B loom）将教育目标分为 的目标、 的目标和动作技能领域的目标三大部分，每一领域的目标又从低到高分为若干亚级。 5.美国著名心理学家威特金把认知风格分为_______和_________两大类型 6、美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果，它们是： ? 、智力技能、 ?、态度、动作技能。 7.创造性思维具有流畅性、_______和独创性三个基本特征。 8、根据学习方式的不同，奥苏伯尔将学习分为 和 两种。 9、奥苏贝尔认为学习可分为 、 、命题学习三种类型。自我意识包括自我认识、、三种主要成份。根据，、和学习。根据认知心理学家安德森的观点，通过信息加工，人类获得两类知识，即????? 和 。安德森(1983) 和 来表征的。 程序性知识是以 和 来表征的。 28 不管是常规性问题解决，还是创造性问题解决，大多都经历相同的过程，心理学家将这一过程分为四步： 、 、执行方案、评估结果。 29 按照技能的性质和特点，可以将技能分成 和 两类。 30 动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段： 、分解阶段、联系定位阶段和 。 31、 桑代克认为学习的实质在于形成 与 之间的联结。 32、斯滕伯格认为，人的智力由 、 和 三种相对独立的能力组成。 33、动机对学习产生“引发作用、 、 、 ”等四个方面的作用。 34、根据影响效果，可将迁移分为 、 ；根据迁移的方向，可分为 、 。 35.______________说认为，两种情境中相同要素越多，迁移程度越高；相同要素越少，迁移的程度越低。 36、格式塔学派认为，学习是组织一种???? ? ，学习过程是 通过?? ?? ?? 实现的。 37、布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成言语信息学习、___________学习、____________、态度学习和运动技能的学习。 41、美国教育心理学家和教育学家布鲁姆，将教育目标分为???? 、??? 、?????? 三个领域。教学的一般过程可以分为四个阶段：?????? 、??????? 、????? 、???????? 。 根据，、和学习。 1、1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是????????????? A．桑代克? B．斯金纳 ? C．华生? D．布鲁纳??? 2、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是????????????? A．桑代克? B．斯金纳? C．华生? D．布鲁纳??? 3、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家????????????? A．斯金纳? B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克?下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的迁移现象。????????????? A．举一反三? B．聪明过人? C．思维敏捷? D．物以类聚由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与????????????? A．直观的知识?? B．实用的知识? C．程序性知识D．可应用的知识学习策略一般包括认知策略、元认知策略和????????????? A．记忆策略? B．资源管理策略? C．思维策略? D．学习方法?学习策略一般包括认知策略、元认知策略和????????????? A．记忆策略? B．资源管理策略? C．思维策略? D．学习方法?由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与????????????? A．程序性知识? B．实