新丰中学2007—2008学年度第一学期高三年级第二次月考语文试题苏教版.docVIP

新丰中学2007—2008学年度第一学期高三年级第二次月考语文试题苏教版.doc

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新丰中学2007—2008学年度第一学期高三年级 第二次月考语文试题(2007、9) 命题人:蔡玲 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。所有题目文理科学生都做。 2.本试卷分值160分,时间150分钟。 3.选择题按1--13顺序填涂,不要按题号填涂。 4.答题纸书写要认真,卷面要整洁,否则要扣分。 第Ⅰ卷? 阅 读 题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 生活中的“成本” 聪明的投资者,在做决策时,会分辨“初期成本”和“沉没成本”的区别。你花10元的“初期成本”购买了面值10元的邮票,这一举动的成本是多少?是零。因为你可以把邮票按照原来的价格卖出去。你的举动并没有令你失去什么。但是,你花10元买了一个汉堡包并咬了一口,你这一举动的成本是多少?是10元。因为吃过的汉堡无法转卖出去。 “沉没成本”是那些后来的举动所无法挽回的成本。无论你继续吃完这个汉堡,还是丢掉,那10元都是你没有办法收回的。所以,你用10元的“初期成本”购买这个汉堡包时,其“沉没成本”是10元。 投资和入行的“门槛”,不是“初期成本”,而是“沉没成本”,因为它一旦投入就无法挽回。如果你行走于国与国之间,你学习古汉语的沉没成本,比学习英语的沉没成本大,因为英语的知识比较容易转化为其他欧洲语言的知识,但古汉语比英语更难挪用。如果你行走于县与县之间,你学习英语的沉没成本,比学习汉语的沉没成本大,因为汉语的知识更广泛地运用于你的日常生活。 电话公司铺设的电缆,几乎不能用来做别的事情,所以它的沉没成本很大。在决策前,必须考虑铺设电缆的成本,看看未来的收入是否足够抵偿。但是,电缆一旦完成铺设,它就成为沉没成本——它不再是成本,不再影响以后的行动决策了。只要收入能够抵偿维持经营的成本,即使无法收回沉没成本,企业也应该继续运作下去。 对于一个已经存在的电话公司来说,它可以用非常低的价格阻吓新竞争者的进入,因为既有的电话公司已经完成了投资,所以无须考虑已经沉没的成本,只要收入足以抵偿运营成本就可以了;而新竞争者由于还没有动手投资,所以必定要求收回全部的成本,否则就不会投资。可见,如果政府为了刻意营造“竞争”的局面,便扶持新竞争者进入,那可能是一种浪费。 我小时候学习拼音的成本已经沉没。我现在用拼音输入,效率虽低,却无须重新学习。五笔打字虽然效率高,但必须投入两个星期的时间来掌握。我花不起这么长的时间。所以到现在为止,我还是用效率较低的拼音输入法,我感觉这更经济合算。 1.下列对“沉没成本”这一概念的理解,正确的一项是( ) A.“初期成本”和“沉没成本”大致是相等的,它们的区别只是邮票和汉堡的区别。 B.“沉没成本”一旦投入,就无法收回,但即使再大,也是企业所必须投资的。 C.不同的投资者不管你何时进入某个行业,“沉没成本”是相同的,因而竞争是公平的。 D.你学习过汉语拼音,你就拥有了“沉没成本”,你使用拼音输入就更合算。 2.下列理解不符合原文意思的一项是( ) A.对不同的人而言,学习同样的内容,他们所需要的“沉没成本”是不一样的。 B.影响投资者决策的重要因素不是“初期成本”的数量,而是成本能否收回。 C.新竞争者之所以无法进入垄断行业,其中的一个原因是他承担不起“沉没成本”。 D.未来的收入能够抵偿沉没成本,就可以考虑投资,不需要过多地考虑是否已有同行存在。 3.根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是( ) A.邮票作为邮资支付后,仍可看做是“初期成本”,因为使用过的邮票也具有收藏价值。 B.政府扶持投资者参与国际竞争,“沉没成本”没有办法收回,也不能说就是一种浪费。 C.企业的正常运作,收入必须能够抵偿维持日常经营的成本,同时还要考虑设备的更新成本。 D.投资者退出某个行业,转入其他行业,企业转让后,“沉没成本”也随同转让了。 二、古代诗文阅读(59分) (一)文言文阅读(43分) (1)阅读课外文言文,完成4--8题。(22分) 钟 离 意 钟离意字子阿,会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者,府下记案考之。意封还记,入言于太守日:“《春秋》先内后外,《诗》云‘刑于寡妻,以御于家邦’,明政化之本,由近及远。今宜先清府内,且阔略远县细微之愆。”太守甚贤之,遂任以县事。建武十四年,会稽大疫,死者万数,意独身自隐亲,经给医药,所部多蒙全济。 举孝廉,再迁,辟大司徒侯霸府。诏部徒①诣河内,时冬寒,徒病不能行。路过弘农,意辄移属其使作徒衣,县不得已与之,而上书言状,意亦具以闻。光武得奏,以视霸,日:“君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏,恣所欲过,与克期俱至,无或违者。还

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