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这么长时间才发第二课,首先要向大家道歉了——刚刚出差了五天,昨天下火车。
其实手稿是早就写好了的,只是在外地上不了网耽搁发帖了,请见谅!
上个帖子中,和一些家长就孩子的英语学习进行了一些交流,现在将讨论最热的
有几个问题总结在下面:
问:孩子学完新概念第一册了,是继续学新概念二还是学语法?
答:我一向不赞成孩子在没有足够英语基础前就系统的学语法,这样反而事倍功半。如果孩子是新六年级,时间紧迫,可以考虑从语法着手突击,如果孩子是四五年级,建议继续学习新二。
2. 问:如何更有效得学习新概念?感觉孩子背一篇忘一篇,还总是背部准确
答:小学的孩子因为年龄小,他们大多觉得学习是一种负担,而背诵新概念文章对孩子来说就是例行公事。所以很多孩子在没有听熟磁带、熟读课文前就开始背,这样反而事倍功半。可以试一下先听三四遍磁带,然后跟着磁带逐句复述。完成复述后,打开课文,至少读五遍,保证读熟,读准确再开始背诵。如果能逐课坚持下来,英语功底自不必说。
3. 问:黄老师教新二吗?在哪里有班?
答:我今年暑假和秋季暂时主教小升初,所以只排了小升初英语的课,暑假在志新桥南、安贞博纳德和上地有班,秋季安贞换在惠新桥东的北奥大厦。因新概念我已经教了好几年,所以对教材还有一定把握,如遇到有关新概念的问题可随时跟帖或站短。
新概念第二册小升初考点解析及小升初英语答疑帖——不定期连载,敬请关注!
下面晒出的是第2课的考点:
Lesson 2 Breakfast or lunch?
本课一般认为比较简单,考点比第一课少一些。但其中却包含了小升初的重难点。
考点1: It was Sunday. It was my aunt Lucy.
在英文中,我们常用it指时间、天气、温度或距离。It在这时被称作“虚主语”或“形式主语”。 它之所以存在是因为句子中必须包含主语和谓语。
表示时间: It is 10:27 a.m. now.
表示天气: It is raining again. It is cold. It was dark outside.
表示距离: It is 5 miles from my school to your home.
同时也可以表示某件东西,某件事或者指人:
It was my aunt Lucy。
——Who’s that? ——It’s Mike speaking. (打电话、敲门是看不到对方,不说I am…或 Who are you?)
避免句子头重脚轻,这是小升初高频考点,也是热点:
It’s adj.+(for sb)+to do sth:
It’s not bad for you to do some housework. 做些家务对你没有坏处的。
It’s important to have vegetables every day. 每天吃蔬菜很重要。
It’s impossible for him to finish his work within three days.他不可能在三天之内完成工作。
It’s exciting to visit my best friend. 去探望我最好的朋友很让人兴奋。
It’s time +(for sb)+to do sth: 是做…的时间了;该做….
+for sth./that
It’s time for you to go to sleep. 你该睡觉了。
It’s time for lunch. 现在是午饭时间。
It’s time to do your homework. 你该做作业了。
Sb. find it adj. + to do sth. 觉得….怎么样
Do you find it difficult to learn Chinese? 你觉得学中文难吗?
I found it fun to play football. 我觉得踢足球很好玩。
It takes sb. st./sm to do sth. 做某事花费某人多少时间或钱
It took me three hours to drive here. 我开车到这三个小时。
It always takes me twelve dollars to have lunch. 我总是花12美元吃午饭。
题型:这个考点可以出选择题,补全句子、翻译,也经常出现在完型填空里。
例题:(翻译)完成家庭作业花了他一上午的时间。
答案:It took him the whole morning to finish the homework.
注意:一般现在时:It takes
过去时: It took
孩子们即使掌握了知识点,但在主观题却容易丢分。
考点2 : I nev
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