新课标高中数学计数原理.docVIP

高中数学总复习教学案 第11单元 计数原理 知识结构 分类加法计数原理 计数原理 分步乘法计数原理 排列的定义 排列、组合 排 列 排列数公式 排列的应用 排列组合的 计 组合的定义 综合应用 数 组 合 组合数公式 原 组合数性质 理 组合数的应用 二项式定理 应用 二项式定理 二项展开式的通项 应用 二项式系数的性质 应用 重点难点 本章重点难点是两原理及排列、组合、二项式的应用。 学法指导 对于计数原理要在弄懂原理、学透概念、学全方法上下功夫； 对于二项式定理，要在体会恒等式、公式的学法上下功夫。 高考分析与预测 本章是高考数学相对独立的内容，也是密切联系实际的一部分。在高考中，注重基本概念，基础知识和基本运算的考查。试题难度不大，多以选择、填空的形式出现。排列组合的试题会以现实生活中的生产问题、经济问题为背景，不会仅是人或数的排列。以排列组合应用题为载体，考查学生的抽象概括能力，分析能力，综合解决问题的能力。二项式着重考查展开式和系数的应用。将排列组合与概率统计相结合是近几年高考的一大热点，应引起重视。 §11.1 分类加法计数原理、分步乘法计数原理 新课标要求 分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。了解计数与现实生活的联系，会解决简单计数问题 重点难点聚焦 归纳得出分类加法计数原理和分步乘法计数原理，能应用它们解决简单的实际问题，正确理解“完成一件事情”的含义；根据实际问题的特征，正确地区分“分类”或“分步”。 高考分析及预测 计数原理是高中数学中独立性较强的一部分，也是密切联系实际的一部分，是高考必考内容，每年都有1—2道有关的试题，题型一般为选择题和填空题，考查基础知识、思维能力，多数题难度与教材习题难度相当，但也有个别难度较大。 再现型题组 1.某班有男生人，女生人，从中选一位同学为数学课代表，则不同的选法有（ ）。 .... 2.个高中毕业生报考三所重点院校，每人报且只报一所，则不同的报名方法有（ ）种。 .... 3.如果把两条异面直线看成是“一对”，则六棱锥的几条棱所在的直线中，异面直线共有（）对。 .... 4.已知，，,则方程表示不同的圆的个数是 。 巩固型题组 5.从高三的四个班中共抽出学生人，其中一、二、三、四班各人、人、人、人，他们自愿组成数学课外小组，选其中一人为组长，有多少种不同的选法。 6.有、、、、这个数字。 （1）用这个数字组成四位数，共有多少个不同的四位数？ （2）用这个数字组成四位密码，共有多少个这样的密码？ 7.某外语组有人，每人至少会英语和日语中的一门，其中人会英语，人会日语。从中选出会英语和日语的各一人，有多少种不同的选法。 提高型题组 8.如图所示，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连接表示它们有网线连接。连线标注的数字表示该网线单位时间内可以通过的最大信息量，现从结点向结点传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递。则单位时间内传递的最大信息量为（ ） .... 9.某城市在市中心广场建造一个花圃，花圃分为个部分如图，现要栽种种不同颜色的花，每部分栽种一种且相邻部分不能栽种同样颜色的花，不同的栽种方法有 种。（用数字作答） 反馈型题组 10.公园有个门，从一个门进，另一个门出，则不同的走法总数为（ ） .... 11.某城市的电话号码，由六位数字改为七位数（首位数字均不为零），则这个城市可增加的电话号码是（ ） .... 12.设名学生报名参加同一时间安排活动方案有种，这名学生在运动会上共同争夺米、跳远、铅球项比赛的冠军的可能结果有，则为（ ） .... 13.某班新年联欢会原定的个节目已排成节目单，开演前又增加了个新节目。如果将这个节目插入原节目单中，那么不同的插法的种数为 。 14.过三棱柱任意两个顶点的直线共条，其中异面直线有