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九 年 级 全 能 竞 赛 语 文 试 卷
一、知识积累与运用(24分)
1、? 请把“珍爱生命,健康成长”工整的书写在下边田字格中。(2分)
?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、?阅读下面这段话回答问题。(6分)
①课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我
们的生活。②读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;③读《钢铁是怎
样练成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; ,
⑴ 第②句中,加点字“儒”的读音为: 。(1分)
⑵ 第③句中,有一个错别字,它是: ,应改为: 。(2分)
⑶ 第③句中,加点词“真谛”的含义是: 。(2分)
⑷ 仿照划线句子的句式,再仿写一组句子。(2分)
, 。
3、你已诵读过不少优秀古诗文,请将下面的诗文名句补充完整。(6分),《》今夜偏知春气暖⑤ 白居易的《观刈麦》中描写农民矛盾心理的诗句是 ,
。
4、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(分)我的启示: ?语言综合运用( 3分)
某班级在本学期的“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。?为什么?
二、阅读理解。(46分) ??()(12分)我看了看他的手,那是一只满是的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”?? 我给了他几个铜子的小费 。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” ?? 等我把法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了个法郎这是不可能的。”?? 我说:“我给了他个铜子的小费。”?? 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿个铜子给这个人,给这个流氓她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼后来大家都不再说话。?? 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。?? 我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。?? . 本段写于勒,“我”,“父亲”和“母亲”,各用了描写手法?? ① 写于勒用__________描写手法。② 写“母亲”用__________描写手法。?? .“我”默念的三句话,修辞手法是_____________,表达的思想感情是_____________ ___________________________________。?? 9.“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句属小说中________描写。其作用是( )?? A.渲染了一种悲哀阴冷的气氛。B.衬托了“我们”到达旅游目的地的愉快。?? C.衬托了菲利普全家沮丧的心情。D.衬托了菲利普夫妇沮丧、阴暗的心情。?? .“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”文章这样结尾有什么深刻含义??? 答:______________________________________________________________。?? .小说的三要素是什么?本文的几个人物中谁是中心人物??? 答:_____________________________________________________________读书?养气?写作(1分)??人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用??? 说读书是为了升学,为了获取知识,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国等等,各人有各人的见解。但我觉得,最根本的一条是,读书可以养气。?? 古人云:“腹有诗书气自华。”读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以补充先天不足,避免后天失调。
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