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三上品社学案 第五单元 有趣的家乡风情
主题一 我喜欢过年
【学习目标】
1.知道中华民族的传统节日——春节的习俗,体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。?
2.养成对传统文化的热爱之情和重视亲情、友情的美好情愫。
【重点难点】
了解过春节的风俗习惯,通过亲身体验,亲身参与,在开放式活动中去充分体验,充分获得,充分感悟。
【课前准备】
1.让学生搜集有关我国各种节日的相关资料。
2.思考:家乡过春节时的习俗对生活的影响有哪些?
【课堂助学】
一、交流与质疑:
通过与同学的交流,小组讨论下列问题:
(1)春节的风俗习惯有哪些?
(2)家乡过春节时的习俗对生活的影响有哪些?
二、合作探究:
活动一:交流过年最深的印象:交流过年的来历,说说在记忆中,你对过年最深的印象是什么?(根据学生答案,引导学生概括、分类: “饮食、装饰、祝福、其它)?
活动二:家乡的节日文化、习俗:
(1)学生在日历上找传统节日并写在黑板上,或用其他形式展示出来。
(2)这么多节日,你最喜欢过什么节日呢?说说你最难忘的一次过节经历吧!
(3)你知道家乡过节时存在的不良习惯?
(4)师生讨论:怎样才能让节日过得有意义?
三、达标练习:
(一)填空
1、 我们最熟悉、最喜庆的节日是 ,表达了人们对美好生活的向往,对幸福明天的追求。
2、中华民族有许多传统节日:如 、 、 、 等。也有充满地域特色的地方节日:如 、 等。
3、农历 是春节,农历 是中秋节。
(二)判断
1、中华民族有许多传统节日,圣诞节是我国的传统节日之一。 ( )
2、过春节时,家家户户都贴“福”字,表达了人们对美好生活的向往。( )
3、“中国结”象征着中华民族心连心、团结向上的精神。 ( )
4、过年接财神、祭门神是一种很有意义的风俗习惯。 ( )
(三)连线题
春 节 农历正月十五
元宵节 农历正月初一
重阳节 农历五月初五
端午节 农历八月十五
中秋节 农历九月初九
(四)填表。快过年了,给你的亲人说说吉利话吧!
送给爷爷奶奶的话: 送给爸爸妈妈的话: 送给哥哥姐姐、弟弟妹妹的话: (五)实践活动:
调查家乡中秋节的风俗习惯及相关的传说故事。
【课外拓展】
1、分组制订一个过节的计划,可以是元旦、春节或其他节日。
2、搜集有关节日的故事传说等,写下来并想一想,怎样过才更有意义?
三上品社学案 第五单元 有趣的家乡风情
主题二 家乡的风味小吃
【学习目标】
1.通过查找资料、观察实物和图片,了解一些家乡的风味小吃的特点、来历、制作方法,知道其文化特点和价值。?
2.了解家乡的饮食文化,体会它们对人们生活的影响。
【重点难点】
联系生活实际,让学生感受到家乡的风味小吃是美味。主动地了解更多的家乡风味小吃。热爱自己的家乡。
【课前准备】
1.调查、搜集有关家乡的风味小吃的相关资料。
2.思考:家乡的风味小吃的文化特点和价值?
【课堂助学】
一、交流与质疑:
呈现一组有特色的小吃,小组讨论交流下列问题:
(1)在我们的家乡有哪些有名的风味小吃呢?
(2)家乡有名的风味小吃的文化特点和价值有哪些呢?
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