杭二中2013学年高一上期中考.docVIP

杭二中2013学年高一上期中考 一、语言文字运用（每小题3分，共18分） 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．憎（zēng）恨 曝（pù）晒 纤（qiān）巧 不屈不挠（náo） B．犄（jī）角 摭（zhí）拾 戕（qiāng）害 深陷泥淖（nào） C．啮（niè）噬 古刹（chà） 黏（nián）合 锲（qì）而不舍 D．怪癖（pǐ） 恣（zī）意 驯（xùn）服 四肢百骸（hái） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．战栗 商榷 譬如 一笔勾销 B．悲怆 磕拌 雾霭 饿殍遍野 C．思忖 深邃 寥阔 谆谆教诲 D．斑斓 遵循 震憾 惆怅不已 3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．当我们的事业遇到前行道路上的障碍时，就算他人有可谴责之处，一味地怨天尤人也是于事无补的。 B．从岗位上退下来的老年人，如果不能得到子女的悉心照顾，再遇到朋友甚至老伴离世的情况，不免百无聊赖，悲从中来。 C．成都馆内人流不绝如缕，每个走在玻璃地板上的人，都被下面的成都综合交通规划图吸引，纷纷驻足观看。 D．上源古村静悄悄的，行走在村里长长窄窄的青石小巷中，只听到跫音回响，让人不禁有遗世独立之感。 4．下列各句中没有语病的一项是（ ） A．观察景物并不是单纯地看，而要把自己融到景物里去，把认知和情感也一并融进去，以获得对景物的深入理解，进而获得新鲜的感受和印象。 B．历史文化村落的开发要注重规划与建设，按照“修复优雅传统建筑、弘扬悠久传统文化、打造优美人居环境”，努力建设宜居、宜业、宜游的美丽村居。 C．西博会作为杭州会展业发展的龙头、招商引资的平台，全面整合杭州的自然、历史、文化、产业等资源，有力地促进了杭州经济的发展。 D．我们要通过研读世界文学提升自己的修养，其目的是为了帮助自己找到生活的意义，正确认识过去，并以大无畏的精神迎接未来。 5. 把下列句子组合成语意连贯的段落的一项是（ ） ①他们思考的一个基本结论是：教育改革不成功是因为每一次改革最后都忽视了校长和教师的主体性，把他们当成改革的对象，而不是改革可以依靠且必须依靠的力量。 ②教育的外延式发展主要是投入的问题，投入瓶颈解决了，其他问题都好办。 ③事实上，任何一场教育改革，如果不能赢得校长和教师的积极支持和主动参与，只是靠行政命令是很难见效的。 ④当前，教育开始从追求教育的外延式发展转向重视教育的内涵建设上来了。 ⑤但是，教育的内涵建设，光有投入还不行，必须依靠广大校长和教师主体性的发挥。 ⑥美国著名的教育哲学家诺丁斯和索尔蒂斯最近这些年写了不少有关教育改革的书。 A．④②⑥①③⑤ B．④②⑤⑥①③ C．②④⑤③⑥① D．②④⑥①③⑤ 6．下图是上海书展的标志，请写出该标志中除中英文字以外的构图要素及其寓意。要求：答出两点即可；语意简明，表达通顺。（4分） 二、现代文阅读（共14分） 阅读下面的文字，完成7—10题。 一棵树的诱惑 ①三月了，大地刷新，一切都是如此的生动。又一个春天随着温润的小南风漫过树梢，燕子们越过山川河流，乡村都市，在大地上跳跃，鸟翅划出优美的弧线，呢喃在苏醒的屋檐下。回想蛰伏一冬的困惑和隐藏，真如冬眠的蛙和蛇一样，我需要一次小鸟破壳般的突围，一声惊雷或一场大雨，即便是一场见血封喉的箭雨。 ②日子和岁月贴着我的生命，像一场梦，像一次毫无准备的情感盛宴，直奔我的胸怀，把我打得一个踉跄接着一个踉跄。假面具的生活和伪饰的情感不知道是从什么时候开始的，把自己蹂躏或驯化为哈哈镜中的变形人，甚至连自己也不认识自己。假话像水雾中的塑料花摇曳多姿，矫情被包装成各种各样的面目招摇过市，以适应活得舒服的本能需求。心中想长出一片绿叶或属于自己的一扇窗口，却淹没在都市人肉物欲的丛林里。我除了仰天长叹，就是只能把自己紧紧地包裹起来，从一堆肉和又一堆肉中伸着血脖子挣脱开，在回望祖先的心路历程中或在古装的书本里寻找一点过去。因为，当下的书本也在迅速地干涸化。工业化、城市化覆盖了一切，它几乎像一条条强制装配的流水线，不知不觉中就把我们搅进、吞没，甚至庞大得连骨头渣也不吐。柔软的躯体已失去人生的弹性和光滑，血液也粘稠成果冻状，不是堵住心脏就是拴住大脑，放支架的人越来越多，走路摇摇晃晃的人也越来越多。都市的心湖在盐碱化，硬且苦涩，不相信眼泪，更没有动情而怜悯的眼泪。 ③