梁老师手工制作第2课堂活动方案.docVIP

第二课堂活动计划（手工制作 ） 教师：梁永心 授课班级：三（2）班 活动目的：本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周五下午第二节课开始活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。?5、爱护美术教室内的设施和用品。 日期 活 动 内 容 时 数 备注 第三周 鲜花 1 第四周 剪纸（一） 第五周 剪纸（二） 第六周 团包手工 1 第七周 《仿真鲜花》 第八周 《七色花》 第九周 看谁的头饰最漂亮 第十周 美丽的热带鱼 第十一周 漂亮的水果娃 第十二周 一盘点心 第十三周 手工钢琴 第十四周 折纸展示 第十五周 折孔雀 第十六周 废物利用之花篮制作 第二课堂活动案 活动题目 鲜花 日期 第一周 活动目的 1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。 2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 活动流程 活 动 内 容 母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。 材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。 步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈，然后剪下，如图所示。 步骤二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。 步骤三：从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。 步骤四：将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。 颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩纷呈的哦，最后将它们粘连在枝条上。 活动反思 学生做的鲜花非常逼真，很漂亮，教师要鼓励学生送给母亲时说出 对母亲的祝福。 第二课堂活动案 活动题目 剪纸（一）1. 唤起学生对剪纸艺术的热爱； 2. 使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品； 3. 培养学生的创造性思维能力和动手能力。导入 教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学 生回答：剪纸。漂亮吗？你喜欢吗？你想学一学吗？ 2．请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。 3.讲解剪纸的大体状况 剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派： 北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。 剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。 具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点 4.学习简单的剪纸 苹果 王冠 裙子等。 认真观察老师剪纸，提示注意观察剪纸的手段，方法 自己动手DIY学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品 第二课堂活动案 活动题目 剪纸（二）1.学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品； 2.培养学生的创造性思维能力和动手能力。上一节课我们一起学习了简单的剪纸，运用了画和剪的方法，剪出了很多小朋友们喜欢的事物。这节课我们快快开动脑筋剪出更好看好玩的东西吧！2. 出示上节课的剪纸作品，焕发学生的兴趣。3. 出示本节课要剪的奖杯 剪刀 蜗牛4. 和学生一起剪，边剪边讲解5. 学生开动脑筋运用已学过的方法自己动手剪（主要是掌握对折的意思）6.赛一赛，谁的小手最灵巧。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；1.通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体图形艺术有一些基本的了解。 2.学生根据想象、创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。 3.引导学生欣赏艺术家的雕塑作品，提高学生进行立体造型艺术设计制作的兴趣，培养学生对立体造型艺术的理解能力。一、引导阶段（观察—演示） 二、发展阶段（探究—交流）1.欣赏纸作品。2.小组讨论交流。 纸作品是怎样做成的？用了什么材料？建议：把纸作品拆开看一看。 三、创作阶段（自主—合作） 小组比一比，看看哪一组团包的造型最多、最新颖，可以合作或独立完成。 1.学生开始创作。 2.摆放作品。 四、作