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四中周练 第一单元综合检测(二)yú) 瞬(shùn)间 啜(chuò)泣 耽于幻想(dān) B.颤(chàn)抖 闷(mèn)热 屡(lǔ)次 头晕目眩(xuàn) C.嶙(lín)峋 绽(zhàn)放 迸(bèng)溅 忍俊不禁(jìn) D.鹤唳(lì) 虾(há)蟆 沟壑(hè) 明察秋毫(háo) 2、下列词语中有错别字的一组是 ( ) A.隐秘 诱惑 痴想 小心翼翼 B.朦胧 凝望 蕴含 仙露琼浆 C.喧腾 宽恕 聒燥 庞然大物 D.挑逗 嶙峋 稀零 蜂围蝶阵 3、下列词语或加红字的解释错误的一组是( ) A.训诫(告诫,教导) 头晕目眩(眼睛昏花) B.纳罕(惊奇,诧异) 忍俊不禁(俊美) C.隐秘(隐蔽,不外露) 小心翼翼(谨慎严肃) D.终极(最后的终点) 一丝不苟(苟且,马虎) 4、下列文学常识搭配不正确的是( ) A.《在山的那边》 ——————王家新———————诗歌 B.《走一步, 再走一步》————莫顿·亨特————美国 C. 《童趣》 ———————《浮生六记》————----沈复 D.《紫藤萝瀑布》 —————《铁箫人语》————席慕容 5、下列各句中标点符号使用不正确的是 ( ) A.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:“我没法——” B.“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” C.“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。” D.“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。 6、下列修辞方法判断不正确的一句是( ) A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!(拟人) B.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。(比喻) C.每一朵盛开的花又像是一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(夸张) D.我抚摸了一下那小小的花舱,那里装满了生命的酒酿。(比喻) 7、下列句子中没有语病的一句是( ) A.为了写好这篇报道,我们调查了许多老杨的事迹。 B.漫步公园花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。 C.通过和班主任的畅谈,使他明白了上课不认真听讲的危害。 D.面对黄河这承载了整个民族光荣与苦难的河流,每一个中国人都不会无动于衷。 二、默写及根据原文内容填空(20分,每空2分,有错字不得分) 1.___________,私拟作群鹤舞于空中,___________,则或千或百,果然鹤也;__________, 项为之强。又留蚊于素帐中,__________,使之冲烟而飞鸣,作____________,果如___________, 为之______________。(《童趣》沈复) 2.______________,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) 3.最爱湖东行不足,______________。(《钱塘湖春行》白居易) 4.水何澹澹,______________。(《观沧海》曹操) 三、根据《童趣》的内容,完成相关的练习(20分) 1.下列加红字的理解有误的一项是( )(5分) A.徐喷以烟(慢慢地) B.作青云白鹤观(制作;景观) C.盖一癞虾蟆(原来是) D.神游其中,怡然自得(安适,愉快) 2.下列加红字意思相同的一项是( )(5分) A.徐喷以烟 以丛草为林 B.蹲其身 见藐小之物必细察其纹理 C.群鹤舞于空中 又留蚊于素帐中 D.昂首观之,项为之强 舌一吐而二虫尽为所吞 3.翻译句子(10分,每句5分) (1)果如鹤唳云端,为之怡然称快。 (2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 四、阅读下面文字,回答问题(25分) 汉语的魅力值得一生体味 舒婷 ⑴每个人都有他的致命弱点。身为一个作家,我所接受的正规教育十分有限,这就是我的命门。“文化大革命”爆发,我正上初二。停课闹革命时,我都在“趁火打劫”,即:与朋友迅速、秘密地交换那些从国家图书馆流落到民间的书籍。疯狂地彻夜地阅读,现在回想起来都很恐怖。仿佛读了今天没有明天,读了这本没有下一本似的。 ⑵接着,就和所有同代人一起去插队,三年后回城,当了八年多工人。时间之漫长,按照现在的学制看,如果我够聪明够努
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