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标点符号专项训练 1、下列句子使用问号有错误的一句是：（ ） A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢? B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界? C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢? D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧? 2、下列语句标点完全正确的一项是：（ ） A.鲁迅先生说的：我吃的是草，挤出来的是牛奶，血，也正是松树的风格的写照。 B.事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过，这是第三种。 C.一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 D.彦，这里会塌了!妻战栗起来叫着说，我怕! 3、选出对下列句子标点使用的评说最恰当的一项：（ ） 看呀，他说，这里有点东西给你。 A.正确无误。　 B.错误，错在看呀，的逗号，应省去。 C.错误，错在他说之后应用冒号。 D.错误，句号位置不对，应放在引号外面。 4、标点使用错误的一项是（ ） A.我们要分清什么是正当收入，什么是不义之财。 B.桃树，杏树，梨树 ，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。 C.她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。” D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 5、标点完全正确的一项是（ ） A.正因为说话跟走路、吃饭一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事？ B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 C.“那不同”。他说：“离敌人越近，越觉得打得过瘾，越觉得打得解恨。” D.《海燕》是《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。 6、标点使用错误的一项是（ ） A.“说吧！”渔夫说：“简单些。” B.一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。 C.人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。 D.什么是应用文？文艺作品以外的文字都是应用文。 7、标点完全正确的一项是（ ） A.正因为说话跟走路、吃饭一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事？ B.学习文化知识能不能走终南捷径呢，这是许多初学的人时常提出的问题。 C.诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。” D.“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 8、标点使用错误的一项是（ ） A.奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山？一重一重的，起伏不断？ B.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” C.我没注意：把它放了吧，它可能死；养着它吧，家里没有笼子。 D.那人摆着一副慈善家的面孔，叱喝一声：“喂，来吃！”这个味道是不好受的。 9、标点使用错误的一项是（ ） A.我也不知道该谁去？ B.我多么想看看他老人家呀！ C.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 D.亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 10、标点使用错误的一项是（ ） A.中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。 B.我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移的走下去。 C.1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到了祖国的怀抱。 D.“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。 11、下列标点使用不当的一项是（ ） A.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 B.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 C.星期天，小李去公园游玩，和他一起去的还有张华、王佳……等五六个同学。 D.你仔细分析一下，小说的主人公是卢进勇呢？还是无名战士？ 12、标点使用错误的一项是（ ） A.他写了一首诗，其中两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” B.古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。 C.他在游记里，十分推崇这座桥，说它“世界上独一无二的，” 并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。” D.出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表明最近几天里天气晴朗。 13、标点完全正确的一项是（ ） A.“唉呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！” B.温暖的火，喷香的米饭和滚烫的洗脚水，把我们身上的疲劳，饥饿都撵走了。 C.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 D.朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人？这种人有一种什么品质？ 14、它们中有啄木鸟 百灵鸟 小黄雀 黄鹂 还有一种体形特别小巧的鸟 15、清晨 （它们）成群飞向城外 在乡下地里觅食 黄昏 成群飞回城里 在成立类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜 16、四扇 八扇 十二扇 综合起来看 谁都要赞叹这是高度的图案美 17、