标题修饰,魅力增值.docVIP

标题修饰，魅力增值 ? 梅艳芳原名叫何加男，改为“梅艳芳”一名，“色香味”俱全。成龙原名陈港生，郑少秋原名郑创世，孙悦原名孙洪娟，林依伦原名林方，高枫原名曾焰赤，火风原名霍峰——这些明星把名字一改，果然响亮，并走红起来了。 ? 演艺圈的明星们流行给自己取个迷人、浪漫、好记的艺名，使知名度大增，并能带来亨通的“星运”。 ? 这些给我们什么启发呢？名字就是品牌，好名字就是好品牌，好品牌就有好价格。 ? 取名字如此，拟标题亦然。标题耐人寻味，会给文章增色不少。文题如眼； “题好一半文，花香蝶自来”。 ? “标题是文章的脸面”，“脸面”的美丑决定着读者（尤其是阅卷者）对该文的第一印象与第一判断。回顾近年的高考，话题作文都要求“题目自拟”，这实际上就是对学生拟题能力的考查。 ? 一、标题的作用 ? 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点，标题是让人一见钟情的因子，标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角；标题能“展示我的个性，吸引他的眼球，收获月亮星光”。 ? 二、拟题的原则 ? 拟题的基本原则：确切，精炼，生动，新颖，有意蕴，有文采。 ? ①确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。 ? ②精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。 ? ③生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 ? ④新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 ? ⑤有意蕴，指的是有内在的含义和魅力。 ? ⑥有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。 ? 三、拟题的要求 ? ①标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。 ? ②标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。 ? ③标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。 ? ④拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想（可以适当想象，但要联系实际生活）。 ? ⑤拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。 ? 四、题目的类型 ? ①话题型：如以“生活”为话题，就直接套用话题：《关于生活》；如以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。 ? ②观点型：如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。 ? ③文采型：我们应鼓励同学们要在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。如《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《“诚信”流浪记》…… ? 五、拟标题常见方法示例 ? 常用拟标题方法：1.修辞法，2.引用法，3.反常法 ，4.符号法，5.悬念法，6.增补法，7.中外结合法，8.怪异另类法。 ? 1.修辞法 ? 是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。 ? ①比喻：关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。 ②夸张：以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》。 ③反问：“假如记忆可以移植”——《我是谁？》。 ④设问：以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》。 ⑤借代：“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》。 ⑥对偶：以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》。 ⑦拟人：以“环保”为话题——《地球就诊记》。 ⑧呼告：以“书”为话题——《别了，漫画书！》。 ⑨对比：“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》。 ? 再如： ? ⑴“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》（明喻）。 ⑵“诚信”话题——《守住你的金矿》（暗喻）。 ⑶“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》拟人，色彩鲜明，表意丰富 。 ⑷“故乡”话题——《千年月色万年情》夸张，烘托气氛，增强联想。 ⑸“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。 ⑹“青春”话题——《长发长，短发短》对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。 ⑺“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》双关，意味深长，启人深思。 ⑻“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》呼告，语气有力，振聋发聩。 ? ?2.引用法 ? 指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。 ? ⑴引用诗句 ? ?1999年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》，表示对