校长公开竞聘试题(三).docVIP

校长公开竞聘试题（三）? 一、填空题（每空1分，共18分）? 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整合性、完善评价机制。即：? 强调以学生为本，关注学生的全面发展；强调整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观；完善评价机制，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。新课改的课程结构也有四个特点：一是模块制；二是选修制，三是学分制，四是学段制。 ?2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会求知，学会做事，学会共处，学会发展。? 3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有主动性、能动性、独立性特征的学习方式。? 4、学校德育的基本途径有各科教学?、班级建设、实践活动、校园文化建设。教学应成为对学生进行思想品德教育的最基本、最经常、最有效的途径。?? 5、学校管理的一般规律是制定计划、组织执行、督促检查、总结提高。 ?6、诊断性评价? ??诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间，一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。其作用主要有二：一则，确定学生的学习准备程度。二则，适当安置学生。??形成性评价? ??形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程，步骤是：?? ??①确定形成性学习单元的目标和内容，分析其包含要点和各要点的层次关系。????②实施形成性测试。测试包括所测单元的所有重点，测试进行后教师要及时分析结果，同学生一起改进、巩固教学。?? ??③实施平行性测试。其目的是对学生所学知识加以复习巩固，确保掌握并为后期学习奠定基础。??总结性评价? ??总结性评价是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。总结性评价注重考察学生掌握某门学科的整体程度，概括水平较高，测验内容范围较广，常在学期中或学期末进行，次数较少。? 二、选择题（每空1分，共10分）? 1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的＿C＿。?A?严格管理????B学识水平???C人格魅力? 2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿B＿＿。? A师资力量??生源素质??教学实施????B课程计划??教学大纲???教科书????C专业知识??管理知识??边缘知识? 3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿C＿。? A循序渐进的原则???B启发诱导的原则???C因材施教的原则?4、教师教学过程的关键环节是＿B＿。 A备课???B上课????C考查? 5、推进素质教育的核心在于＿＿＿＿。? A改革课程教材教法????B完善教学设施????C提高师资水平?6、现行的学校班级授课制度始于＿＿＿＿。?A1905年???B1912年?????C1919年? 7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿＿C＿＿。?A?陶行知?????B?黄炎培????C宴阳初? 8、传统的课堂教学评价以＿＿A＿＿为中心，导致评价的失衡。?A??教师????B??学生????C??教法? 9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿C＿＿＿关于教育的至理名言。? A??杜威???B孟禄????C?苏霍姆林斯基? 10、教育局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿B＿。? A??上行文????B??下行文????C?平行文?三、判断题（每小题1分，共10分）? 1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（√???） ?2、学校评价一般是以形成性评价为主。（×???）? 3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（×??）? 4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（???）? 5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（?√???）? 6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（??√???） ?7、文明校园建设重点在于建设美丽的校园。??（×????）? 8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（×）? 课程结构的均衡性、综合性和选择性是我们全面领会和理解新课程结构的三把钥匙。? 9、一个人0至6岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（??√???） ?10、德才兼备，是校长威信的基础。（??√??）? 四、问答题（每题10分，共40分）? 1、简述加