根据我多年在少年宫教授幼儿和小学生学习硬笔和毛笔书法的体会.docVIP

根据我多年在少年宫教授幼儿和小学生学习硬笔和毛笔书法的体会，我以为只要孩子能够自己拿勺子吃饭就可以让他进入学习书法的氛围。??? 我曾经请教过一位教子有方，孩子现在公派美国名牌大学读博士的家长：“小孩什么时候送到国外学习比较好？”她毫不犹豫的回答：“越早越好，越早，他越容易融人那个社会。”学书法也同此理。??? 其一，早点向键盘争先机。当今，是电脑的社会，将来的人大多数只会打电脑，不会写字。如果你的孩子能够写一手好字，将来他终身会成为国内外珍稀的“国宝”（且不论习字的其它好处）。打电脑不用你教，孩子会自学的，游戏太有吸引力了！而书法如果小的时候不学，你将终身与它无缘，因为它需要精力和时间。??? 其二，早点向兴趣要空间。孩子对事物的兴趣需要从小培养，随着孩子的长大他的兴趣会越来越广泛，越先进入他大脑的知识，他记得越清晰。古代教育“六艺”中，习字靠前。当代幼教研究发现，孩子小时候识字写字能力强的，对问题的理解能力就强。??? 其三，早点向大脑输入专注。现在孩子的注意力不集中，是使家长老师最头疼的问题。早点学习书法可以逐步强化专注的训练（当然老师上课要吸引学生），这个问题解决得越早越好。甚至可以这么说，上课能够注意力集中，就意味着你的孩子学习不用你操心了。至于孩子小，怎么学习书法，需要家长做些什么？欢迎探讨，共同提高。 xiyangdabendan 来自：上海 奉贤 提问：孩子多大开始学习书法最佳？ 02010-04-01 16:16解决时间：2010-04-02 16:00 孩子多大开始学习书法最佳？先学习什么？硬笔书法还是软笔书法？ 浏览142次??回答2个[ 关键词：带孩子 幼儿园 描红 艺术 ] 最佳回答 书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。 在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。 少儿学习书法当从六岁开始? ??????????????????????????????????????????????????????? 李守权 (手泉书法艺术培训中心) ?笔者从事书法教学十余载，上至长者，下到幼儿，所教学生数以万计，通过深思熟虑后认为少儿学习书法当从六岁开始，原因如下： 爱国情结：中国书法是中国的国粹，华夏的骄傲，中国文明的传承离不开书法艺术。鲁迅先生曾言：中国书法，华夏所独。诚然，中国书法艺术博大精深，源远流长。这是一门伟大的艺术，艺术领域之中的奇葩。六岁的孩子时值学前班的年龄，即将上小学，有了一定的认知能力，从此时开始学习书法艺术可使他们树立爱国思想，产生爱国情结。 身心健康：根据笔者调查研究，目前全国范围内的幼儿园的学前班大多数开设了硬笔书法班，可谓喜忧参半，喜的是教育单位知道应该教孩子书写，忧的是大多数教育单位在盲目的教孩子书写，在教孩子书写的过程中往往容易忽视他们的握姿和坐姿，如：握笔低、抱食指、斜肩歪头、探颈含胸、驼背趴桌等，势必会直接导致孩子近视等毛病的出现。在我所教的一个上初二的学生，班级共有50人，有45人近视眼，36人戴眼镜，听罢，不禁让八心酸心痛，如此可见，在小孩六岁上学前班时，养成正确的执笔和坐姿的好习惯是非常关键的一环，直接影响着孩子的身心健康。 练字练人：中国汉字是历史的、哲学的、谦让的……在练字的过程中会使人得到思想的洗涤，心灵的净化，悟出许多做人的道理。练字可磨练人的意志，使人做事持之以恒。郭沫若先生曾言：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。诚然，六岁小孩活泼好动，练习写字，可使他们从小就养成认真做事，善待他人的好习惯，此种好习惯、好思想一旦养成，根植于脑海中，对孩子日后的学习、生活、就业等都百利而无一害，可谓伴随一