高考语文总复习略谈古诗的“练字”与“诗眼”.pptVIP

略谈古诗的“练字”与“诗眼” 古代诗歌鉴赏专题讲座 何谓“炼字”？ 题诗后 贾岛 两句三年得， 一吟双泪流。 知音如不赏， 归卧故山秋。 “语不惊人死不休。” ——杜甫 “夜吟晓不休，苦吟鬼神愁。” ——孟浩然 “险觅天应闷，狂搜海亦枯。” ——卢延逊 何谓“诗眼”？ 古人写诗，讲究锤炼字面。一首诗或某联、某句中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗、全联或全句的字词。这便是所谓“诗眼”。 炼 字 型 提问方式：这一联中最生动传神的是哪个 字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它 好在哪里？ 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤 (1)解释该字在句中的含义 ; (2)展开联想把该字放入原句中描述景象 ; (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 轻风 细柳 淡月 梅花 轻风摇细柳，淡月映梅花 （苏轼） 轻风舞细柳，淡月隐梅花 （黄庭坚） 轻风扶细柳，淡月失梅花 （苏小妹） 评：“扶”字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而