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水南小学实施素质教育整改方案 （2012—2013学年） 二〇一二年十月二十二日，县教育局组织人员对我校进行素质教育工作进行了督导评估。评估小组通过听取汇报、实地察看、电话访问、问卷调查、民主测评、查阅资料等形式，对我校开展素质教育工作进行全面综合的评估。根据素质教育督导评估验收组对我校督导评估验收的反馈意见，为了更好推进我校素质教育的深入开展，针对学校存在问题，特制定如下整改方案： 一、积极成立素质教育整改领导小组 组 长：包有德 副组长：吴贵寿、朱洪昌、孙 滨 成 员：叶文美、范启木、李 芳、詹素花、陈 敏 二、整改思路及措施 （一）、制定切实可行的五年发展规划 为了进一步实施素质教育，深入开展课程改革，全面提高学生的素质，不断提高教育教学质量，促进师生全面、和谐的发展，办好人民满意的教育，体现学校“着眼生命、着眼发展”的办学理念，我校将根据学校的实际情况对现有的五年发展规划作进一步的修订完善，使五年发展规划详细、具体，更具有可操作性，以实现我校实现“尊重差异、为生命的健康成长服务”的办学目标，办出学校的特色。 （二）、加强学校“三爱”教育的特色创建工作 学年初经学校领导班子研究，教师的交流讨论，学校制定了“三爱”教育（爱生命、爱环境、爱阅读）的特色创建方案。为了让这项工作得到深入开展，学校首先要求教师充分运用宣传栏、黑板报宣传环保、安全等相关的知识，展示学生的优秀作文、读后心得等，并要求每班每月做到“三个一”：开展一次读书活动、进行一次安全教育活动、进行一次环保教育活动，可以通过以讲座、主题班会等形式来实现。其次，每个班级建立一个爱心书屋，丰富书屋的建设。班主任组织学生积极征订图书，语文教师结合教学引领学生学会阅读。同时，我校将继续做好关爱留守儿童和进城务工子女的教育工作，通过开展（爱心爸爸、爱心妈妈）师生结对子、与实验小学的同学手拉手等活动，联合社会团体和爱心人士来教育和引领我们的孩子感受爱，学会爱，为他们的健康幸福成长提供帮助。 我校是县里唯一的一所水土保持的基点校，本学年我们将通过征文、手抄报、垃圾分类回收、公开课交流等活动，提高师生的环保意识，让每一个师生携起手来保护我们的地球，共营生命绿色！ （三）、丰富岗位练兵的形式，完善师德师风的个人考评 1、为了全面提高教师的综合素质促进我校教师队伍的专业化成长要求各位教师积极参与进一步学习《教师职业道德规范》开展“办人民满意的教育”教育活动，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，开展读书活动积极倡导全体教职工静下心来读书，通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴