能力源于实践 体验促其成长.docVIP

能力源于实践??体验促其成长——荣成市实验小学《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》阶段性报告 ? 作者：王爱华????文章来源：荣成市实验小学????点击数：2104????更新时间：2009-12-18???? ????一、主题目的 在知识经济时代，教育传承人类文化的功能更多地为信息系统所取代。事实证明，必须改变旧的学习模式和培养人才的模式才能努力适应知识经济、信息社会的需要。自主性学习正是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略和努力程度的过程，全面提高学生的科学素养。 自主性学习作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所以，我们研究《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》这一课题，目的在于尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。 通过综合实践活动提高学生自主学习的能力，让学生通过亲身实践获取直接经验，初步形成唯物主义的