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几何形体组合构图
教 案 首 页
授课题目（章节）
几何形体组合与构图
课时
3课时
教学目标
树立正确的观察方法，学会对形体空间状态理解和分析，掌握石膏几何形体的结构和透视原理。从整体上把握多个形体组成的画面，为接下来的素描静物课程打下基础。
教学重点
基本形体与复杂物体之间的关系
教学难点
组合与构图
教学方法
讲授、示范
直观教具与教学媒体
石膏几何形体、范画书
授课内容、过程、方法和时间分配
作业讲评
优点：
缺点：
二、基本透视原理复习
平行透视
成角透视
多个组合的观察方法：
整体观察 抓取明确的整体印象
相互比较 几何形体之间相互比较，观察其结构特点、确切位置、色调变化
四、方法步骤
1、观察与理解： 观察从整体出发，由全貌到主体部分，再到局部。理解也要从整体
开始，然后再理解各形体的结构、比例、明暗关系。
2、布局与基本形体：确定各物体在画面上的位置，正确描绘各个物体基本形体与结
构关系，用明暗交界线区分形体明与暗两大面，以及物体的投
影位置。
铺大体明暗：应在整体——局部——整体的循环中把握调整大的明暗关系。
授课内容、过程、方法和时间分配
五、作业要求：
1、范本p35页
2、要求：物体结构、透视表现准确、构图合理；
表现出物体虚实与空间关系
作业设计：
教学反思：
教研组长签字
年 月 日
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