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课程教案前言　成 都 中 医 药 大 学 眼 科《中医眼科学》教案首页?授课时数： 总学时55，其中：讲授44学时，实验（或临床见习）11学时，实验分组6、3组课程性质： 专业课、必修课、考查课教学地点： 第#教学楼#教室选用教材： 《中医眼科学》（规划教材）曾庆华主编，中国中医药出版社，2004年第1版教参书目： 《中医眼科学》，廖品正主编，人民卫生出版社，1982年第1版《中医眼科全书》，唐由之主编，人民卫生出版社，1996年第1版；《审视瑶函》，明 · 傅仁宇，上海科技出版社，1957年《原机启微》，元 倪维德《秘传眼科龙木论》清 . 葆光道人等编，人民卫生出版社，1958年《银海精微》，唐 孙思邈第一章 绪论　题 目： 緖论 第一章??? 教学目的与要求： 了解 中医眼科学发展史。 内容与时间分配： 共1课时 第一课时：中医眼科学发展史。 教具准备： 多媒体、眼球模型 内容：具体的章、节 ? 第一章 中医眼科学发展史简况 1．萌芽时期（南北朝以前）。 2．奠基时期（隋代～唐代）。 3．独立发展时期（宋代～元代）。 4．兴盛时期（明代～清朝 鸦片战争之前）。 5．衰落与复兴时期（清朝 鸦片战争以后至今）。 第二章 眼的组织解剖与生理功能　题 目： 眼的组织解剖与生理功能? 第二章?教学目的与要求：掌握 眼球的解剖结构、生理功能。熟悉 视路及眼附属器结构和生理功能、眼球血供及神经分布。了解 中医对眼解剖与生理的认识。内容与时间分配： 共8课时第一课时：介绍眼球壁的解剖与生理功能。重点讲解内层（视网膜）的组织学及生理功能。第二课时：介绍眼内容物及视路的解剖与生理功能。重点讲解眼屈光间质和视交叉的神经分布。第三课时：介绍眼附属器的解剖与生理功能以及眼球血流供应和神经支配。重点与难点：重点：眼球壁的组织学及生理功能。难点：内层（视网膜）的组织学及生理功能，视路结构及生理功能。教具准备：多媒体、 U 盘内容：第一节 眼球的组织解剖与生理（50min）一、眼球壁（图片示意结合临床生理及病理情况讲解，（40min）（一）外层 纤维膜1 、角膜的组织学及生理、病理特点（6min）2 、巩膜的生理功能及病理特点（2min）3 、角巩膜缘的结构及特点（2min）?（二）中层 葡萄膜1 、虹膜的生理功能及特点（4min）2 、睫状体的生理功能（4min）3 、脉络膜的生理特点（2min）? （三）内层 视网膜1 、黄斑的结构和生理特点（4min）2 、视乳头的结构和生理特点（4min）3 、视网膜的组织学及生理功能（12min）二、眼球内容物（10min）1 、 房水2 、 晶状体3 、 玻璃体第二节 视路（30min）一、概念（2min）二、路径（图）（3min）三、生理及病理特点（25min）第三节 眼附属器的解剖与生理（15min）一、组成（5min）二、结构及生理（10min）第四节 眼球的血循环与神经分布（25min）一、动脉（7min）二、静脉（7min）三、神经（10min）?教学内容的深化和拓宽：结合解剖生理与病理，强化解剖对于眼功能的影响和重要性。?小结：眼解剖包括眼球、视路、附属器、血液供应和神经支配，其解剖决定了功能特点，与病理密不可分，是整个眼科学的基础。?思考题1 、眼球壁的组成有哪些？角膜、视网膜的生理特点有哪些？黄斑及视乳头的解剖特点？2 、眼屈光间质包括哪些？房水产生及循环？晶状体如何参与调节？3 、视路概念？包括哪些组成？典型的视交叉及视束损伤表现是什么？为什么？4 、眼附属器由哪些组成？结膜几种充血为何？眼外肌支配的眼球运动情况？5 、视网膜内层及黄斑的血供为何？睫状神经节在手术中的作用？第二章 眼的组织解剖与生理功能　题 目： 眼的组织解剖与生理功能? 第二章?教学目的与要求：掌握 眼球的解剖结构、生理功能。熟悉 视路及眼附属器结构和生理功能、眼球血供及神经分布。了解 中医对眼解剖与生理的认识。内容与时间分配： 共8课时第一课时：介绍眼球壁的解剖与生理功能。重点讲解内层（视网膜）的组织学及生理功能。第二课时：介绍眼内容物及视路的解剖与生理功能。重点讲解眼屈光间质和视交叉的神经分布。第三课时：介绍眼附属器的解剖与生理功能以及眼球血流供应和神经支配。重点与难点：重点：眼球壁的组织学及生理功能。难点：内层（视网膜）的组织学及生理功能，视路结构及生理功能。教具准备：多媒体、 U 盘内容：第一节 眼球的组织解剖与生理（50min）一、眼球壁（图片示意结合临床生理及病理情况讲解，（40min）（一）外层 纤维膜1 、角膜的组织学及生理、病理特点（6min）2 、巩膜的生理功能及病理特点（2min）3 、角巩膜缘的结构及特点（2min）?（二）中层 葡萄膜1 、虹膜的生理功能及特点（4min）2 、睫状体的