【GFTP2016同步语文八年级下册课件：第二十一课 与朱元思书.ppt

第二十一课与朱元思书 ;一、字词理解，句子翻译 风烟俱( )净( )， 天山共( )色。从( )流飘荡，任意东西 ( )。自富阳至桐庐一百许 ( )里，奇山异水，天下独绝( )。水皆缥碧( )，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚( )箭，猛浪若奔 ( )。 夹( )岸高山，皆生寒树，负( )势竞 ( )上 ( )，互相轩( )邈( )，争高直( )指( )，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好( )鸟相鸣( )，嘤嘤成韵 ( )。蝉则千( )转( )不穷;( )，猿则百叫无绝( )。鸢飞戾( )天者，望峰息( )心( )；经纶( )世务 ( )者，窥( )谷忘反( )。横柯 ( )上( )蔽( )，在昼犹昏；疏( )条( )交( )映( )，有时见日。 ;地势，争着向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高。 伸得最远。由此而形成无数的山峰“ ,山间-的泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响‘美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，和谐动听” 蝉不停地叫着，猿不停地啼着“ 极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息热衷于功名的心’。治理政务的人看到,这些幽美的-山谷,就-流连忘返” 横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗。稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光“。;2.文言词汇选择题。 (1)选出下列加点词语意思解释有误的一项( ) A.风烟俱净俱：偕同，一起 B.负势竞上负：凭借 C.鸢飞戾天者戾：到 D.窥谷忘反反：通“返”，返回 ;(2)下列各组中，加点词语意思和用法相同的一项是( ) A.负势竞上/横柯上蔽 B.负势竞上/至于负者歌于途 C.猛浪若奔/虽乘奔御风 D.一百许里/曳屋许许声 ;3.重点句子翻译题。 (1)风烟俱净，天山共色。 (2)从流飘荡，任意东西。 (3)急湍甚箭，猛浪若奔。;(4)夹岸高山，皆生寒树。 (5)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (6)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。;二、内容理解 1.内容理解填空（简答）题。 （1)作者乘舟而下，“ ， ”表现了一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；“ ”“ ”，不仅让人感受到险峰、幽谷的魅力，也传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。(用原文语句回答) (2)“ ， ”从侧面表现了水的清澈；“ ， ”用比喻的手法写出了水流之快。(用原文语句回答) ;（3）作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？ （4）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ ;2.综合分析选择题。 （1）下列对文章的理解和分析不恰当的一项是( ) A.选文是吴均用骈体形式写给友人朱元思的一封书信的节录，多为四字句，五字句、六字句偶现行间，整齐之中又错落有致，是一篇清新自然的写景散文。 B.本文首段先总起，后两段先后对“奇山”“异水”再予以分说，并且又全扣在“天下独绝”四字之上，层次井然有序。 C.第二段分写江水之“异”，“异”在水色之清，“异”在水流之急。第三段分写山之“奇”，“奇”在山之势，“奇”在山之声，“奇”在山之色。 D.综观全文，