预算设计指书.doc

工程概预算课程设计指导书 = 1 \* Arabic 1、课程设计的目的 1.1 通过本设计，以典型工程实例为主线，结合现行定额以及最新的工程造价管理文件，从列项、计算工程量、套用定额确定基价、工料分项、取费等环节，使学生掌握单位工程施工预算的编制依据、编制内容、编制方法和步骤，以及单位工程造价的组成。 1.2 培养学生具有运用本课程的基本理论、基本知识和有关技术经济政策，合理编制单位工程施工图预算的能力。 1.3 了解单位工程施工图预算在工程建设、施工生产经营管理、项目管理和工程监理中的作用。 1.4 培养学生在实际工作中的动手能力和分析判断能力。 1.5 通过本设计，学生把相关的专业课程有机的结合起来，达到相互渗透、相互融合、相互促进、系统领会、系统掌握课程精髓，把握不同课程知识间的相互联系及综合能力的培养。 = 2 \* Arabic 2、课程设计依据 2.1 经主管部门批准和会审的施工图纸设计文件及有关施工图册和标准图集。业主、设计工程师参与图纸会审并签署“图纸会审纪要”，包括所附的文字说明。完整和详尽的施工图包括：建筑施工图、结构施工图；机械、电气、管道、通风空调等各专业施工图；设备总装配图、部件装配图、零件图；非标准设备加工详细图，以及设备、材料明细表等。通过上述资料可了解编著对象的工程性质、内容、构造等工程情况。熟悉、审查施工图和说明书是领会设计意图，明确工程内容，分析工程特点的重要环节，一般应注意以下内容： = 1 \* GB3 ① 图纸是否齐全，规定是否明确。 = 2 \* GB3 ② 核对本专业工程之间和本专业工程与相邻专业工程之间的图纸有无矛盾，有无遗漏，说明有误错误。 = 3 \* GB3 ③ 核对设计计算是否正确，设计的要求能否实施，对保证安全施工有无影响。如需要采取特殊施工方法和特定技术措施时，技术和设备条件有无困难，施工能否满足设计规定的质量标准，并以此安排科研、试验、新设备购置及人员培训计划等内容，并对工程量作出统计计算。 = 4 \* GB3 ④ 核对有无特殊材料和非标准设备等内容，品种、规格、数量能否解决；并以此确定相应的特殊材料购置计划和非标准设备订购计划，或建设相应的生产基地等。 2.2 施工组织设计是施工图预算的重要依据之一，通过它了解各分部分项工程的施工方法、施工进度计划、施工机械选择、施工平面图的布置及主要技术措施等。其中与编制预算有关的内容是：建设地土壤分析，土石方开挖的施工方法、选用的机械、运输方式及运距，材料、构件的加工方法及运距，主要梁、板、柱的施工（如支撑、配比、浇捣、张拉、测试、养护、吊装）方案等。这些资料是列项、计算工程量、选套定额单价、计算费用等必不可少的依据。施工组织设计或施工方案对工程造价影响较大，应根据实际情况编制先进、合理的施工方案，降低工程造价。 2.3 工程量计算规则。根据国家和省、市、自治区、工程造价管理部门，发布的相应的预算工程量计算规则。计算施工图纸和施工方案计算工程量应按本专业工程量计算规则，依照施工的先后顺序，统计计算各分部工程或分项工程的工程数量，要求工程项目名称与定额子目的名称一致，单位一致，以便定额的套用。在计算工程量时，应指明该工程项目对应的施工图图号及部位，计算表达式应清楚、正确，使计算结果便于复核。 2.4 工程预算定额是编制施工图预算的基本资料，是分项工程项目划分、分项工程工作内容、工程量计算的重要依据。 2.5 经批准的设计概算文件是控制工程拨款或贷款的最高限额，也是控制单位工程预算的主要依据。若工程预算的投资总额超过设计概算，需补做调整设计概算，经原批准机构批准后方可实施。 2.6 地区单位计价表是单价法编制施工图预算最直接的基础资料。 2.7 各种取费标准是计取其他直接费、间接费、利润和税金的依据。将直接费（或人工费）作为计算基数，根据地区和工程类别的不同套用相应的定额或费用标准，确定工程预算造价。政府投资工程施工图预算的取费计算可按当地规定的计费标准严格执行，非政府投资工程的施工图预算的取费标准根据不同的用途和编制要求灵活确定。 2.8 各地区材料预算价格以及对现行定额的调整和各种指导性的价格文件方面的规定是确定价差的依据，是编制施工图预算的必备资料。 2.9 预算编制时须认真执行合同或协议书规定的有关条款，如预算包干费。 2.10 预算工作手册是编制预算必备的工具书之一。主要有各种常用数据、计算公式、金属材料的规格、单位重量等项内容，可加快工程量计算速度。预算工作手册中列有常用的计算公式，各种开挖深度、放坡系数的地槽断面积及地坑体积等，还列有材料的规格、面积及重量和建筑工程工料消耗参数等。 = 3 \* Arabic 3、工程的补充说明 工程补充说明主要是图上没有反映的内容，如土的类别、