初二语文上册课内文言文阅读练习31320.doc

初二语文上册课内文言文阅读练习31320 志当存高远 —— 诸葛亮 初二语文上册课内文言文阅读练习 （一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光 便舍船，从口入 初极狭，才通人 复行数十步，豁然开朗 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻 其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 此人一一为具言所闻，皆叹惋 余人各复延至其家，皆出酒食 停数日辞去，此中人语云：不足为外人道也！ ⒈解释加点字 ⑴具答之（ ） ⑵有良田美池桑竹之属（ ） ⑶ 屋舍俨然（ ） ⑷各复延至其家（ ） ⑸乃不知有汉（ ） ⑹便要还家（ ） ⒉下列加点字与皆叹惋句中的皆字意义不同的是（） A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯 C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐 ⒊有些成语出自本文，请写出两个 、 ⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（ ） A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食 ⒌翻译句子 （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏留白，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析 （二）山不在高，有仙则名 水不在深，有龙则灵 斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有鸿儒，往来无白丁 可以调素琴，阅金经 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 孔子云：何陋之有? ⒈《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了 的写法 ⒉解释下列句中加点的字 (1)有仙则名(　　　　) 　　　(2)斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( 　　　)　　　 (4)无案牍之劳形( ) ⒊无丝竹之乱耳中的之字与下列各句加点的之字用法相同的一项是( ) A.　策之不以其道 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．多助之至，天下顺之 　D．燕雀安知鸿鹄之志哉 ⒋翻译下面的句子 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⒌作者引用南阳诸葛庐，西蜀子云亭的典故是为了说明（ ） A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名 　　　 C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云 （三）水陆草木之花，可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来，世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也 噫！菊之爱，陶后鲜有闻 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣 ⒈解释下列加点的词语 ⑴可爱者甚蕃（ ） ⑵濯清涟而不妖（ ） ⑶香远益清（ ） ⑷可远观而不可亵玩焉（ ） ⒉　翻译文言语句 菊之爱，陶后鲜有闻 莲之爱，同予者何人？ ⒊　选文第1节从　　 、　　　 　 　、　　 　　　三个方面对莲花进行了描写 ⒋　短文赞扬莲出淤泥而不染的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为近朱者赤，近墨者黑 对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由 ⒌　模仿例句，用同样的方法造句 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子 造句：我爱 ，因为它 （四）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 中轩敞者为舱，箬篷覆之 旁开小窗，左右各四，共八扇 启窗而观，雕栏相望焉 闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之 ⒈解释下列加点的词 ⑴为宫室、器皿、人物 （ ） ⑵中轩敞者为舱（ ） ⑶舟首尾长约