牛津小学英语3Aunit8.docVIP

3A Unit 8 一、教学要求 1．能听懂、会说Let’s go to …及其应答All right /Ok . Let’s go /Good /Great !等。 2．能熟练地运用Let’s go to …by …表达自己的意愿。 3．能听懂、会说常见交通工具a car ,a bus ,a bike , a plane和表示地点的单词a zoo, a park , a cinema, a supermarket ,the Great Wall 。 4．学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。 5．能听懂并有韵律地诵读歌谣We are happy today . 二、单元教材分析 本单元由A Learn to say ,B Look and learn , C Look and say ,D Look read and write E Fun house 五部分组成。A部分主要是围绕交通工具类和地点类单词，让学生学会如何表达“去某处”和“如何去某处”，要求学生能在现实生活中较自如地运用Let’s go to ……表达自己的意愿。B部分主要是教授交通工具类和地点类单词， 如：“a park ,a cinema , a zoo , a supermarket ,the Great wall , by bike /bus /plane /car .” 这些地方是学生们所向往的，交通工具是学生们所熟悉的，老师应充分利用这一点让学生结合“Let’s go to …”句型，自由地表达自己的意愿。C Look and say , D Fun house主要是对所学句型，单词进行复习巩固，训练学生的听力。D部分要求学生四会掌握五个字母。 在本单元的Learn to say中多次用了But how?这一缩略句，教师只要让学生理解意思、会使用就可以了并不要求用完整形式老表达。同样对 Let’s也不必要求学生掌握， let’s=let us ，只要求懂意思、会运用。搭载某种交通工具用 by……这是一种很有用的表达方法，应该引导学生多说多用。 Unit 8 （第一课时） 教学内容 B Look read and learn C Look and say 教学目标 1、能听懂、会说句型Let’s go to … by …??会回答All right. / OK. / Good./ Great.2、能听懂、会说单词 park , zoo, cinema, supermarket ,the Great Wall, by, car, bus ,plane, bike 3、能熟练运用Let’s go to … by … 表达自己的意愿。 教学重点 1、能听懂、会说单词：park , zoo, cinema, supermarket, the Great Wall, by car, bus. plane, bike 2、能听懂、会说句型Let’s go to … by …??会回答All right. / OK. / Good./ Great. 教学难点 1、能熟练运用Let’s go to … by … 表达自己的意愿。 2、能较自如地应用Let’s go to … by … 这一句型并能自如的应答 教学准备 准备好课件与一个导游帽、导游小旗、一些相关图片（把地点的图片贴在教室的各个角落）。 录音与磁带 自制简易课件 预先板书好Unit 8??Let’s go to the cinema / supermarket / Great Wall. All right. / OK. / Good./ Great. 教学过程 Step 1 Sing a song Hello! How are you ? 师生问候Hello! How are you ?Step 2 Chant动物园里真热闹, 让我们过来瞧一瞧? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???dog，dog ,??汪汪汪。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???cat ,??cat ,??喵喵喵。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???bird , bird， 天上飞。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???tiger, tiger,??真凶猛。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???panda, panda,吃竹子。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?monkey, monkey,最调皮。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???zebra, zebra,黑又白。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?elephant, elephant,鼻子长Step