奇妙的克隆41.pptVIP

复旦大学谈家桢教授 默读课文，整体感知 本文分列四个小标题向我们介绍了有关克隆的科学知识。 从理清思路，把握结构的角度，你能将四个小标题分别概括成两个字吗？ 含义——探索——发展——利用 克隆技术的形成与发展 克隆羊---“多利”的诞生 思考讨论，探寻主旨 克隆人利大与弊，还是弊大与利 “克隆人”怎么会引起许多有关的伦理、道德和法律问题呢？ “许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森 克隆技术实际就是一种换核换核卵技术 * * * * * * 奇妙的 clone clone clone 谈家桢 clone 奇妙的克隆 谈家桢 （克隆原意：用”嫩枝“或”插条“繁殖。） 英文 clone 中文 克隆 生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣 从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。 匍（ｐú）匐（ｆú）　茎（ｊīｎｇ）　 胚（ｐēｉ）鲫（ｊì）　夭（ｙāｏ）　 蟾（ｃｈáｎ）蜍（ｃｈú） 酶 (méi ) 胰（ｙí）　骡（ｌｕó）栖（ｑī） 精读课文并思考如下问题： 　 一、什么是无性繁殖？什么是克隆？说明方　　　　　　　　　　　　　　法是什么？ 二、举了哪些克隆的例子？说明方法是什么？ 1、克隆鱼 √ 2