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外企英文会话 prepare for my job 一、说明应聘职位（Stating Your Job Objective） 　　1、A responsible administrative position which will provide challenge and freedom where I can bring my initiative and creativity into full play. 　　负责管理的职位，该职位将提供挑战和自由，使我能充分发挥我的进取精神及创造能力。 　　2、An executive assistant position utilizing interests，training and experience in office administration. 　　行政助理的职位，能运用办公室管理方面的兴趣，训练与经验。 　　3、A position in management training programs with the eventual goal of participating in the management rank of marketing. 　　管理培训计划方面的职位。最终目标在参与市场管理层。 　　4、An entry-level position in sales. Eventual goal；manager of marketing department. 　　销售方面的初级职位。最终目标：销售部门的经理。 　　5、A position requiring analytical skills in the financial or investment field. 　　财务或投资领域需运用分析技巧的职务。 　　6、To begin as an accounting trainee and eventually become a manager. 　　从当会计见习开始，最后成为经理。 资料的选择： 　　1、听力原题 2、TOEFL的听力 3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》 　　听力结构： 　　Section A：10个短对话 　　Section B：3个段子；复合式听写（很少考） 　　类型题： 　　比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干…… 　　回答Yes/No.以及理由。 　　Would you go with us? Would you join us? 　　Would you go with me? Do you wanna come? 　　Wanna come? 　　应试听力提高的三个层次： 　　1、听懂原文 2、搞清考题之间的类型关系 3、判断出是什么考题 　　听力遇到的问题： 　　一、语音问题： 　　连读：跟读提高口语，考试时不太重要，注意听重读。 　　二、态度方向： 　　测试：Im upset. × Im overjoyed. √ 　　Im beside myself with joy. √ Im in the blues. × 　　I feel high today. √ I feel down recently. × 　　三、口语话问题： 　　语气（升降调、重读） 　　例句：Something just hit the front window. 　　What?（什么东西呀？你说什么（没听清）？惊奇，生气。） 　　例句：He was my boyfriend. 　　考校园生活： 　　学生：异性（同学关系）、同性（室友关系） 　　口语词汇 　　tape 胶带（邮局场景） cassette 磁带 　　project 作业 =assignment awful 糟糕的 　　terrific 特棒的 awesome 特棒的 　　I see. 我明白。 　　I can tell that. 我能看得出。 I understand that. 我听说。 　　I have got ... 我有…… have to = have got to (gotta) 　　be going to = be gonna want to = wanna 　　tell him Ill take this book. 表示买 　　I wont buy that. 我不信。buy=believe 　　四、场景问题： 　　1、如何出考题 2、如何判断场景（场景线索词） 　　例如：book（校内：Libary；校外：bookstore） 　　textbook, dictionary, magzine, reference book, bibliography 　　manager, order--bookstor