状语从句八下unit6教案.docVIP

Unit 6 适用学科 英语 适用年级 初二 适用区域 通用 课时时长（分钟） 60 知识点 1.a bit通常修饰表示“令人不快”的形容词，例如sad, silly, cold, hungry, a little bit (= a little) + 形容词或副词或比较级时，表示“一点儿 a bit of + 不可数名词 “一点…… 2. silly adj. 愚蠢的，通常指由于缺乏常识、判断力或稳健而作出令人可笑的行为和举止, 在句中可用作定语或表语。 3.” instead of 是复合介词，后接名词、代词、动词的-ing形式或介词短语等，意为“代替，作为……的替换”。 instead与instead of 只有一词之差，但在用法上区别很大。instead是副词，意为“代替”，在句中只能用作状语。 教学目标 动词不定式做目的状语 教学重点 What do you think of/about ? It doesn’t seem adj to do sth. This is because… 4.…so….that +从句 教学难点 时间，条件状语从句 教学过程 一、复习预习 教师以提问的方式引导学生复习句子成分 二、知识讲解 考点1 So what do you ___________________________ the story of Yu Gong? 你觉得愚公的故事怎么样？ 讲解内容 think about 对……有某种看法 eg: What do you think of/ about the film 你认为那部影片怎么样,可以与think of 互换。think of表示“考虑、思念、认为、想起、建议”等；“think about”表示“看待、认为”，表示对某事的看法；“think much /highly /a lot of”表示“高度评价…”；“think over”表示“仔细考虑”；“think out”表示“想出”。 2 Sometimes he can make the stick_________ small ______________ he can keep it in his ear. 有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里。 讲解内容 so…that”结构表示“如此……以致”，so后跟形容词或副词，that后引出结果状语从句。 3 Don’ t eat it___________ you get to the forest. 你们到达森林之后才能吃。 讲解内容 用于肯定句时，只与持续性动词连用，有一个not...until的形式是固定的表示到...为止。用于否定句时，通常与瞬间动词连用，也可与持续性动词连用，表示直到...才的意思。主句是将来时态，以until引导的时间状语从句用一般现在时。 【例题1】Finally, a god was so ___________ by Yu Gong that he sent gods to take the mountains ____ . A. moving; away B. moveable; off C. moved; away D. moved; off 【题干】最后，上帝被愚公所感动派了神仙将山搬走。【答案】C 【解析】be moved 表示被感动，take away移走，挪走。 【例题2】In fact, he _______________ gets up very late. A. sometime B. some time C. some times D. sometimes 【题干】事实上，他有时起床很晚。 【答案】D 【解析】sometimes 频度副词，有时，表示动作发生的不经常性，多与一般现在时连用，它可位于句首，句中或句末。some time 名词短语几次；几倍其中time是可数名词，对它提问用how many times。Sometime某时表示不确切或不具体的时间，常用于过去时或将来时，对它提问用when。Some time 名词短语，一段时间，表“某一段时间”时，常常修饰延续性的谓语。对它提问用how long3】 _____________ bad people ，the Monkey King uses a magic stick. A. To fight B. Fighting C. Fought D. Fights 【答案】A 【解析】不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。 A 【基础】 1. _______________ her father died, the steps