班会教案：一年级中队主题班会喜迎国庆,争做文明队员.docVIP

喜迎国庆，争做文明队员 活动目的： 根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。 活动准备： 指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 活动过程： 一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。 ??“亲爱的老师和同学们，大家好! 很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！” 我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。” 二、认识五星红旗。 主持人：它代表的意义是什么？ 中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。 主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人：全班齐唱《国歌》。 主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！ 三、争做文明队员 亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园. ?（一）我问你答 我来考考你们。请听题： 1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? 4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ ?5、当家里来了客人，你怎样招待他？ ?6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ ?7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。） ?8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） ?9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？ ?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫 10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办 （二）集体拍手学习文明礼仪儿歌 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”， 分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先， 最后别忘说“谢谢”， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。 （三）、情境表演 每组扮演一种角色，全组一起练习。 ?a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。 ?b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。 ?c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。 ?d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。 四、结束班会 ?? 同学们祝贺你们，在伟大祖国60岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。