现代教育技术考试提纲.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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复习纲要 1. 行为主义学派中最有影响的心理学家的代表人物是哪位?斯金纳 2.行为主义试误说的代表人物是哪位? 3.早期认知学习理论的德国著名心理学家是哪位?(柯勒) 4.戴尔的经验之塔有哪几类型经验?各是什么?(三个,它们是:抽象的经验、观察的经验、做的经验) 5.行为主义学习理论的教学原则是什么? 6.支架式教学由哪些环节组成?(搭肢手架、进入情境、独立探索) 7.抛描式教学由哪几个环节组成(创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价)。 8.常见的图像文件格式有我校的校园网应该属于哪一种网络类型 87.教学设计的特点及其作用是什么? 88.在进行微观层面的教学设计时通常会考虑哪些问题? 89.以教为主的教学设计中教学内容的编排需要遵循哪些原则? 90.以学为主的教学设计过程主要包括哪些阶段,每一阶段主要完成的任务是什么? 91.以教为主的教学评价和以学为主的教学评价之间有何异同? 92.论述教学设计主要考虑的教学问题有哪些。 93.根据我国教育技术的发展经验,试论述学习发展教育技术应注意哪些问题。 94.结合专业,论述学校教学方式有何不足?教学中如何培养学生创新思维技能。 95.结合专业谈谈如何实现基于网络的资源型学习 96.结合自己专业,论述你对“主导——主体”教学模式的理解。 97.结合专业,谈谈研究性学习的基本特征有哪些? 98.小组讨论、合作交流的学习方式被越来

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