班级管理全套教学课件.pptx

目 录;目 录;第一章 班级管理概述;第一节 班级管理的内涵;　　(一) 班级管理的定义　　班级管理具有管理的一般含义，其定义多种多样，以下列举几个具有代表性的表述。　　(1) 班级管理是学校领导、有关职能部门和班主任对班级的管理。　　(2) 班级管理是指教师根据一定的准则，有效地处理班级内的人、事、物，从而提高学生的学习效果，实现教育目标。;　　(3) 班级管理是指班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，充分利用人、财、时间、空间和信息等资源，达到预定目的。　　(4) 班级管理是指班级管理者(主要是班主任)带领班级学生按照教育管理规律的要求，为了更好地实现教育教学目标而进行的一系列活动。　　(5) 班级管理是班主任和教师通过对班级教育条件的理顺，采用适当的方法，建构良好的班集体，从而有效地推进有计划的教育行为的过程。　;　　综上所述，我们认为班级管理是班级管理者按照教育管理规律的要求，采用一定的方法，组织班级教育活动，实现教育目标的过程。其要点有四：　　　第一，班级管理是一个过程，这一过程是围绕着教育活动而开展的；　　第二，班级管理活动是在班级管理者(主要是班主任)的组织引导下，由班级管理者和学生共同参与的双向活动；　　第三，班级管理的目的在于班级教育活动的顺利开展和教育目标的最终实现；　　第四，班级管理要遵循一定的原则，采取一系列的措