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班主任基本功培训与展示活动笔试参考卷 一、单项选择题（20分） 每个选择题只有一个正确答案，请将正确选项填写在括号内。 1．北京市第二次德育大会提出的大会主题是………………………………（ ） A.坚持育人为本，发展为先，把立德树人作为教育的根本任务； B.坚持以人为本，育人为先，把学生发展作为教育的根本任务； C.坚持育人为本，德育为先，把学生发展作为教育的根本任务； D.坚持以人为本，发展为先，把立德树人作为教育的根本任务。 2. 北京市第二次德育大会提出今后一个时期首都中小学德育的“一个中心”以深入开展社会主义核心价值体系教育为中心把社会主义核心价值体系教育融入教育教学活动中，着力培养青少年学生责任、诚信、奉献、尊重优秀品质 爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质 爱国、、、奉献、尊重、合作等优秀品质 爱国、责任、诚信、尊重、合作等优秀品质第二次德育大会提出今后一个时期首都中小学德育的“三项重点工作”是……………………………………………（ ） A.推动社会实践，坚持实践育人； 抓住奥运机遇，深化学生公民素养教育； 积极创建学校、家庭和社区协作的教育机制 2004年以来，全市中小学建立起一系列具有长效性、创新性的工作机制和激励性政策机制开展十佳班主任评选新学年开学典礼校校上爱国主义教育第一课设立首都中小学德育创新成果奖 校长谈德育系列论坛学校创造“育人为本”的学校文化建设重点培育先进的学校文化理念创造具有学习型组织特征的学校氛围加强校训、校歌、校风 C．任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信 件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃； D．对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 5．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下 原则…………………………………………………………………………（ ） A．坚持教育与管理相结合的原则； B．坚持知与行相统一的原则； C．坚持因材施教的原则； D．坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。 6、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对未成年人父母或监护人 行为做出了相应的规定…………………………………………………（ ） A．未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道 或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的，要承担相关责任； B．未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年 人脱离监护单独居住； C．未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应 的赔偿责任； D．未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一 方都不得因离异而不履行教育子女的义务。 7、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务是……………（ ） A.从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神； B.从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念； C.从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为； D.从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 8、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出，中小学 班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是……………（ ） A.班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康 成长的引领者； B.中小学思想道德教育的骨干； C.是沟通家长和社区的桥梁； D.实施素质教育的重要力量。 9．《北京市中小学班主任工作管理规程》中规定：中小学班主任 肩负着育人的重要职责，班主任工作的主要职责是……………（ ） A.做好中小学生的教育引导工作 B.做好班级的管理工作 C.做好协同育人工作 D.关注每一位学生的全面发展 10．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”，是指 严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。以下属于该法规定的“严 重不良行为”的包括………………………………………………（ ） A．多次偷窃； B．旷课、夜不归宿； C．携带管制刀具，屡教不改； D．纠集他人结伙滋事，扰乱治安。 三、简答题 1、班级和班集体是一回事吗?请简要说明理由。 2、帮助学生克服厌学的常见对策有哪些？ 四、教育案例分析 1.教育法规类（小学，中学分别选一题） （1）初中学生马某因儿时疾病留下轻微残疾，经医院证明并不影响正常体育课及考试。但马某的班主任和体育老师认为马某身体状况不好，两人商议作主，没有经过学校允许，且没通知家长，停了马某的体育课。到初三体