西安石油大学本科毕业设计开题报告.docVIP

本科毕业设计（论文）开题报告 题 目： 陕西省高校体育俱乐部可持续发展研究 学生姓名： 王金洋 院 （系）： 体育系 专业班级： 社会体育0901班 指导教师： 董守伟 完成时间： 2013年 03 月 13 日  1.课题研究的意义 近年来，国内部分高校已开始试办各种大学生体育俱乐部，如深圳大学为了满足学生掌握富有时代感和实用性的体育运动技术、健身手段和保健方法的需求，在1994年就己开始建立了形式多样的体育教学俱乐部，深受大学生的欢迎。还有的高校正进行大学生体育俱乐部及“一体化”体育教学模式的实验。随着国民经济的增长和人民生活水平的提高，体育将逐渐成为人们生活的必需，大学生体育俱乐部运用市场经济的原则、方法、手段进行管理，可以改变长期以来学校体育经费由国家拨款、经费紧张、设施陈旧简陋的现状。把大学生体育俱乐部纳入体育教育管理系统、既有利于学生按照自己的兴趣、爱好和特长参加体育活动，又可通过俱乐部有目的、有计划、有组织地开展各项体育活动，对大学生体育生活进行引导和规范，使高校体育教育保持统一性和连贯性。大学生体育俱乐部的设置有两大优势:一是可突破高校体育课时的限制，把对大学生的体育教育延伸到高等教育的全过程，以终身体育为主线，获得各种体育技能;二是有利于提高高校竞技体育运动水平。又可通过有计划地开设“专项体育课”和举办各种体育竞赛活动及裁判员培训班，推动校园体育文化的建设。 可持续发展是一种崭新的发展观，它的基本含义是保证人类具有长远的、持续发展的能力.在人类社会发展和生活模式发生重大转变的过程中，包括体育在内的所有领域，从理论到实践都将发生重大变革。学校体育在可持续发展教育中，肩负着双重任务。一方面，通过课堂教学与学生的主动参与，使学生掌握锻炼身体的基础知识、基本技术和基本技能，获得人自身发展的原动力;另一方面，学生在参与各种体育活动的过程中，应以满足兴趣、发挥特长为出发点，通过一定的形式，使学生养成锻炼的习惯，树立终身体育观。多年的高校体育改革表明，凡是缺乏科学定位，改革思路不明晰以及缺乏前瞻性和战略性的改革，注定是裹足不前的。因之迎接挑战，与时俱进，使高校体育改革跃升与演进，则须以可持续发展的教育观为先导，这是高校体育改革尤为重要的理论要素。据了解，近几年深圳大学、湖南大学、浙江大学、河北科技大学等高校比较成功地进行了俱乐部教学模式实验，证明这种模式有利于发挥学生的主观能动性、有利于增强学生的体育意识、培养学生的体育兴趣、爱好和经常从事体育锻炼的习惯，也有利于调动体育教师的积极性，因此具有强大的生命力。高校体育俱乐部以一、二年级开设必修专项课，高年级开设选修为宜。专项课设置可根据本校师资力量，场地器材和学生兴趣而定，还应创造条件增设一些社会上流行、学生喜爱的热门体育项目，体育教师按自己的专长挂牌执教。高校体育俱乐部具有强大的向心力和凝聚力，能够把众多成员的意向和行为系在共同的情趣和追求上，有利于培养大学生群体归属感和高尚文化的认同感。俱乐部为大学生提供了自我表现和心理宣泄的适应方式，可使他们从繁重的血液和心理压力中解脱出来。俱乐部创造的良好休育文化氛围对繁荣校园文化生活，促进校园精神文明建设，提高大学生运动竞技水平均有积极的作用。鉴于这种形式，国家制定的“全民健身计划纲要”第二十条中指出，体育部门要改善资金支出结构，逐步增加群众体育事业费在预算中的支出比重。鼓励企事业单位、社会团体、个人资助体育健身活动。提倡家庭和个人为体育健身投资，引导群众进行体育消费，拓宽体育消费领域，开发适应我国群众消费水平的体育健身、康复、娱乐等市场。由此可见，对于高校体育俱乐部的探讨意义非同寻常，对俱乐部式教学也预示了未来高校体育可持续发展的趋势。正是基于以上几点考虑，本人欲从事这一课题研究，以期丰富和发展高校体育俱乐部的理论体系，实现高校体育俱乐部向普及应用研究的飞跃，也为高体育俱乐部的可持续发展提供理论指导。 国内外的研究历史及现状 2.1关于国外体育俱乐部的管理体制的理论现状研究 这部分研究从理论上探讨了国外体育俱乐部的问题。如曲小峰曾运用资料法介绍了美国、瑞典和德国的体育俱乐部与经费来源[2l，了解体育发达国家如何在政府的政策支持下，充分发挥民间力量办体育，以及各类俱乐部的组织形式、活动内容和资金筹措，认为可以效仿国外地体育管理机制，建立众多的体育俱乐部。资金筹措主要依靠俱乐部