【2017年整理】语法与百题3699.doc

1036: 语法百题 神奇的fans 题目描述 传说fans是一个数学天才。在他五岁那年，从一堆数字卡片中选出了4张 卡片：5，7，6，8。这4个数字有什么神秘之处呢？如果把这4张卡片自左往右的排成：5，6，7，8。你就会发现：原来这4个数字构成了等差数列！当年 fans选出了n组卡片，据说都能够构成等差数列。但是事实真的是这样吗？fans真的有这么神奇吗？ n组数据就是fans选出的n组卡片，请你判断每一组卡片是否能构成等差数列. 输入 第一个数为数据的组数n，表示后面有n行，每行中的第一个数为该组数据的元素个数m（1≤m≤100），其后是m个正整数（不会超出int的表示范围）。 输出 如果能够构成等差数列，输出“yes”，否则输出“no”。 样例输入 2 4 5 7 6 8 8 1 7 3 2 8 12 78 3 样例输出 yes no #includeiostream #includestdio.h using namespace std; int main() { ????int n,x[25],s=1; ????cinn; ????for(int i=1;i=n;i++) ????{ ????????int a[105],t,z,f; ????????cinz; ?????????for(int i=1;i=z;i++) ??????????????cina[i];? ????????for(int i=1;iz;i++) ????????{ ???????????for(int j=i+1;j=z;j++) ???????????{? ??????????????if(a[i]a[j]) ??????????????{ ??????????????????t=a[i]; ??????????????????a[i]=a[j]; ??????????????????a[j]=t;???? ??????????????}?????? ???????????} ????????}? ????????for(int i=1;i=z;i++) ????????{? ??????????if(i==1)f=a[i+1]-a[i];???? ??????????if(i==z) ??????????{ ??????????x[s]=0; ??????????s++; ??????????break; ??????????} ??????????else if(f!=a[i+1]-a[i]) ???????????????{ ???????????????x[s]=1; ???????????????s++; ???????????????break; ???????????????} ????????} ????} ????for(int i=1;i=n;i++) ????{ ????????if(x[i]==0) ????????????coutyesendl; ????????else? ????????????coutnoendl; ????} ????//system(pause); ????return 0; } 程序2： #includeiostream #includecstring #includecmath? #includeiostream #includecstring #includealgorithm using namespace std; int main() { int n,m,a[100],x[1000],i; cinn; for(i=0;in;i++) { cinm; ?for(int j=0;jm;j++) cina[j]; ? sort(a,a+m); ? for(int f=0;fm-2;f++) ?? if(a[f+1]-a[f]!=a[f+2]-a[f+1])x[i]=1; ? if(x[i]==1)coutnoendl; ? else coutyesendl; } return 0; } 1037: 语法百题 数据记录 时间限制: 1 Sec??内存限制: 128 MB提交: 27??解决: 18 题目描述 现有有N个学生的数据记录，每个记录包括学号、姓名、三科成绩。 编写一个程序打印一个学生的数据记录。? N100 输入 学生数量N占一行 每个学生的学号、姓名、三科成绩占一行，空格分开。 输出 每个学生的学号、姓名、三科成绩占一行，逗号分开。 样例输入 2 a100 zhblue