漫游语文世界教案.docVIP

漫游语文世界 　 第一课时（国庆放假前） 　　一、情境导入 同学们，当你和父母一同逛街时；当你同朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留意过身边的语文呢？如果没有，那么，今天和老师一起走进生活，漫游语文世界，去发现生活中的语文，在生活中学习语文来吧！ 《漫游语文世界》是我们语文课上的第一次大型综合性学习。为此，我们可分几个小组进行。比如“口语荟萃”小组、“对联集粹”小组、“校园采风”小组、“广告集锦”小组、“网络语言”小组、“街头巷尾”小组等。 二、明确各小组要求 1.“口语荟萃”小组 选取有代表意义的方言整理分类，与普通话对比并寻找规律。 2.“对联集粹”小组 根据语言的特点，了解对联在现代生活中的作用。 3.“校园采风”小组 精选校园流行语，如：哇噻——、酷毙了! 帅呆了! 咆一一 4.“广告集锦”小组 信心型功用型对比易记型 超常搭配型…… 5.“网络语言”小组 7456、886、青蛙、大虾等，根据语言形式分为四类：文字、数字、英文字母、符号；阐述网络语言的迅猛发展对母语的冲击，初步思考其优缺点。 6.“街头巷尾”小组 将店名、招牌、标语的用语分类，阐明自己观点。欣赏优秀的店名如“惠万家”等。 三、学生选择分组 学生根据自己的实际情况，按照要求在五个活动小组中任选一组，每个活动小组不超过12人。 四、活动准备过程 分组活动：小组成员合作探究，由课内延伸到课外；利用国庆节搜集资料，调查、筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。 活动时间：课下延伸一周时间。 第二课时（国庆放假后） 一、导入 国庆期间，我们各小组同学以极大的热情、认真的态度，有效地完成了工作。现在，请各组把活动的结果展示出来，让我们共享学习的成果，共享学习的乐趣。 　　二、小组展示资料 2.“对联集粹”小组 学生出题──连对子： （一）选择题 （1）千秋岁月千秋业： 　　　　　　　Ａ、万里江山万里春　　Ｂ、四序图新纪岁功　　Ｃ、千岱青岗入画图 （2）风暖日华丽： 　　　　　　　Ａ、乾坤福气临　　　Ｂ、风云浩荡春　　　Ｃ、气澄天宇高 （3）春满千家万户： 　　　　　　　Ａ、心连四海五湖　　　Ｂ、新春紫燕归来　　　Ｃ、春来碧水若蓝 （4）松柏常青河山千里秀： 　　　　　Ａ、穿云紫燕喜迎四化春　　　Ｂ、万盏春灯祝人寿丰年 Ｃ、云霞放彩社稷万年春 （二）春联集锦 两岸团结祖国山河成一统 九州崛起中华民族颂千秋 书山读遍古今中外 学海历尽春夏秋冬 激扬文字要胜盛唐体势 改革经济莫忘延安精神 重教尊师桃李艳 育才治国栋梁坚 栽桃育李名花朵朵酬墨客 崇文重教妙歌曲曲颂园丁 云喷笔花腾虎豹 风翻墨浪走蛟龙 云影波光天上下 松涛竹韵水中央 云带钟声穿树出 风摇塔影过江来 风声度竹有琴韵 月影写梅无墨痕 水因春暖冰方解 月到更深分外明 上下几千年历史过客匆匆去 纵横数万里人民江山日日新 松竹梅岁寒三友 桃杏李春风一气 龙游四海千波涌 蟒踞五州万木荣 岁逢盛世四海英才崛起争飞跃 人正华年九州新秀辈出竞登攀 呕心沥血育出桃李满天下 广学博识摘得明珠贯九州 园丁心血化春雨 桃李芳香满神州 3.“校园采风”小组 一些同学巧妙的把歌词和学校日常用语联系起来，读来妙趣横生。请看： 词语妙解 开家长会—为什么受伤的总是我。 下课铃响—我知道老师其实不想走，其实很想留。 考试—老师，我好想悄悄蒙上您的眼睛。 沉重的书包—感觉到了，知识就是力量。 自习课上—老师，您的出现是美丽的错误。上课迟到—不是我存心故意，只是玩兴难以抗拒。 精彩校园语言 最有力的反驳词：你家啥都好，跳蚤都是双眼皮的。 最令差生伤心的话：你可以什么都不说，但你所说的每一句话都将成为废话。　　　　　　　　　　　　　最臭美的话：为何天空这么黑，因为有只牛在飞；为何牛在天上飞，因为你在地上吹。 旧词新解 时下，校园出现大量反常规语言