皂河二小三班五份语文试卷.docVIP

三 年 级 语 文 调 研 试 卷 时间：90分钟 分值：100分 命题人：田娥 一、看拼音，写词语。（每词1分共10分） yǔn xǚ guī dìng yǘ gān cōng lǜ yè mù chū chuí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zì háo jiǖ jìng xiāo tuì chuán rǎn tán xiào fēng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先补充词语再根据意思选择词语填在括号里。（每空1分共16分） 坐（ ）成败 按( )不动 操之过( ) 轻( )妄动 兴风作浪( ) 蠢蠢欲( ) 列( )风行 闻（ ）而动 小（ ）翼翼 生（ ）勃勃 七嘴（ ）舌 （ ）面八方 1、未经深思熟虑，轻率的采取行动。（ ） 2、指一听到消息就立即行动。（ ） 3、冷眼旁观别人的成功与失败。（ ） 4、做事过于急躁。 （ ） 三、根据查字典的知识填空。（每空1分共6分） 丁丁读报纸的时候，碰到了“立竿见影”这个词，可不知道“竿”字怎么读。这时他可以用 _______查字法查这个字，先查部首_____，再查____画。通过查字典，丁丁知道了“竿”字的读音是：_____.用“竿”字还可以组成词语________、_________。 四、照样子写词。(3分) 例： (沙漠) (无边无际的大沙漠) (风沙) ( ) (脚掌) ( ) (花园) () 五、句子训练。（每题2分共10分） 1、在横线上填上恰当的词语，使句子表达的更生动。 _________________的鱼儿在_______________的消息里_____________地嬉戏。 2、翠贞小心地把蜻蜓放飞了。（改为“被”字句） ______________________________________________________________________ 。 3、孩子们不能不把蜻蜓放掉。（ 改写成句末是问号的句子） ______________________________________________________________________。 4、疾病在鹿群中游荡。（改成比喻句） _____________________________________________________________________ 。 5、根据情境补填句子。 “保护环境，______________。”我们要行动起来，植树造林。否则就会再出现“山上树木光，______________”的可怕现象。 六、我学课文有收获。（2+2+4+2+3+2=15分） 1、《我应该感到自豪才对》一文说明了 。 2、学了《“你必须把这条鱼放掉！”》一课我懂得了___________________________________________________________ 的道理。 3、人们做梦也没有想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。其中“功臣”指 ,“祸首”指 .本课故事告诫人们： 。 4、 你觉得《放飞蜻蜓》一课中的陶行知先生是一位怎样的老师？ _____________________________________________________________________ 。 5、___________，空气清新。绿了大地，____________。功在当代，______________。 6、我们小学的校园环境优美，全校师生都很喜欢，我们都希望大家保护她，请你为我们的美丽校园设计一条简短的公益广告。