【2017年整理】选择与题的解题策略.ppt

选择题的解题策略;1、审题不慎，只求快，没有弄清题意就 做答,尤其不会挖掘题目中的隐含条件； 2、粗心大意，只看表面现象，被题目中 的干扰因素迷惑； 3、相关或相似的概念混淆不清； 4、受思维定势影响，想当然地套用生活 经验、习惯、做过的习题、权威等“似曾 相识”的答案或问题； 5、考试方法和策略不对，信心不足 造成心理紧张，或有危难情绪等。;二.狠抓审题规范，减少失分率。;一、找画关键字词，注意限定条件;3.在低等植物细胞有丝分裂的 分裂期,参与分裂活动的细胞器 有（ ）（99年上海题） A.高尔基体????B.核糖体 C.叶绿体? D.中心体 4. 下列关于炭疽杆菌的叙述，正确的是( ) （02年市一模） A.没有细胞器和染色体等结构 B.其异化作用的方式属于异养型 C.一种传染病的病原体 D.细胞膜外有细胞壁;审题时要特别注意以下关键字词: ;二、注意挖掘题目中的隐含条件;1. 兔子的精子中DNA重量为4×10—12g，则其受精卵进入有丝分裂中期的DNA重量为 (02年市一模） A、4×10—12g B、8×10—12g C、16×10—12g D、大于16×10—12g 2.取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是：（03年新课程全国理科综合题） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁;3.下表列出了A、B、C、D四种鸟类的产卵、孵出和繁殖后代数，哪种鸟将会得到更多的进化优势？;三.排除题目中的干扰因素,切忌“想当然”;1.已知某人的精原细胞中有26对等位基因，不考虑交叉互换，该人形成精子的基因组合类型最多为( ) A.226 B.223 C.262 D.2×26 2.人的成熟红细胞没有线粒体，其呼吸作用的方式为无氧呼吸。细菌细胞中也没有线粒体，其呼吸作用的方式是（ ） A.只进行无氧呼吸 B.只进行有氧呼吸 C.一般不进行呼吸 D.无氧呼吸或有氧呼吸;四.全面准确理解概念、原理和规律, 克服思维定势，不要“想当然”。;2.一定不存在同源染色体的细胞是： A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞 C.胚细胞 D.含一个染色体组的细胞 3.某些地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是(03年广东高考题） A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种;五.解决“不知所问”题目的关键是 要“知其所问”、 “知其所考” 。;六.解答多项选择题的几点复习策略;1.在减数分裂过程中，人体内某一细胞内有44个常染色体和两个X染色体，此细胞可能是： A、卵原细胞 B、精原细胞 C、初级卵母细胞 D、初级精母细胞 E、次级卵母细胞 F、次级精母细胞 ;2.假设一段信使RNA上有600个碱基,其中A150个，G250个,那么转录成该信使RNA的DNA分子片段中C和T的个数共有: A.150个 B.250个 C.400个 D.600个 请你做出判断并写出解题思路，此题还有其它解题 方法吗？如果有请写出来。此题还可以变成以下问题： 变式一：此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸数目最多 有多少？ 变式二：此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸种类最多 有多少？ 变式三：此信使RNA控制的蛋白质的合成原料就高等 动物而言有哪些来源？ 变式四：此合成和翻译过程涉及到几个相关结构或条件？ 变式五：此合成和翻译过???体现几种配对关系？ 请你回答以上问题，你还做过类似的相关题目吗？ 如果有，请写出来。;1.扎实的基础知识是能力提高的保障。 2.不断积累总结，强化条件反射，好 方法才会成为好习惯。;谢谢