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【2017年整理】选择与题的解题策略
选择题的解题策略;1、审题不慎,只求快,没有弄清题意就
做答,尤其不会挖掘题目中的隐含条件;
2、粗心大意,只看表面现象,被题目中
的干扰因素迷惑;
3、相关或相似的概念混淆不清;
4、受思维定势影响,想当然地套用生活
经验、习惯、做过的习题、权威等“似曾
相识”的答案或问题;
5、考试方法和策略不对,信心不足
造成心理紧张,或有危难情绪等。;二.狠抓审题规范,减少失分率。;一、找画关键字词,注意限定条件;3.在低等植物细胞有丝分裂的
分裂期,参与分裂活动的细胞器
有( )(99年上海题)
A.高尔基体????B.核糖体
C.叶绿体? D.中心体
4. 下列关于炭疽杆菌的叙述,正确的是( ) (02年市一模)
A.没有细胞器和染色体等结构
B.其异化作用的方式属于异养型
C.一种传染病的病原体
D.细胞膜外有细胞壁;审题时要特别注意以下关键字词: ;二、注意挖掘题目中的隐含条件;1. 兔子的精子中DNA重量为4×10—12g,则其受精卵进入有丝分裂中期的DNA重量为
(02年市一模)
A、4×10—12g B、8×10—12g
C、16×10—12g D、大于16×10—12g
2.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是:(03年新课程全国理科综合题)
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁;3.下表列出了A、B、C、D四种鸟类的产卵、孵出和繁殖后代数,哪种鸟将会得到更多的进化优势?;三.排除题目中的干扰因素,切忌“想当然”;1.已知某人的精原细胞中有26对等位基因,不考虑交叉互换,该人形成精子的基因组合类型最多为( )
A.226 B.223 C.262 D.2×26
2.人的成熟红细胞没有线粒体,其呼吸作用的方式为无氧呼吸。细菌细胞中也没有线粒体,其呼吸作用的方式是( )
A.只进行无氧呼吸
B.只进行有氧呼吸
C.一般不进行呼吸
D.无氧呼吸或有氧呼吸;四.全面准确理解概念、原理和规律,
克服思维定势,不要“想当然”。;2.一定不存在同源染色体的细胞是:
A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞
C.胚细胞 D.含一个染色体组的细胞
3.某些地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是(03年广东高考题)
A.单倍体 B.三倍体
C.四倍体 D.杂交种;五.解决“不知所问”题目的关键是
要“知其所问”、 “知其所考” 。;六.解答多项选择题的几点复习策略;1.在减数分裂过程中,人体内某一细胞内有44个常染色体和两个X染色体,此细胞可能是:
A、卵原细胞 B、精原细胞
C、初级卵母细胞 D、初级精母细胞
E、次级卵母细胞 F、次级精母细胞 ;2.假设一段信使RNA上有600个碱基,其中A150个,G250个,那么转录成该信使RNA的DNA分子片段中C和T的个数共有:
A.150个 B.250个 C.400个 D.600个
请你做出判断并写出解题思路,此题还有其它解题
方法吗?如果有请写出来。此题还可以变成以下问题:
变式一:此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸数目最多
有多少?
变式二:此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸种类最多
有多少?
变式三:此信使RNA控制的蛋白质的合成原料就高等
动物而言有哪些来源?
变式四:此合成和翻译过程涉及到几个相关结构或条件?
变式五:此合成和翻译过???体现几种配对关系?
请你回答以上问题,你还做过类似的相关题目吗?
如果有,请写出来。;1.扎实的基础知识是能力提高的保障。
2.不断积累总结,强化条件反射,好
方法才会成为好习惯。;谢谢
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