重庆大学208级机自实验班培养方案.docVIP

机械设计制造及其自动化专业（高水平研究型实验班）本科培养方案(Program for Specialty in Mechanical Design and Manufacture and Automation )一、学制及学位四年；工学学士二、培养目标本专业实验班培养“厚基础、宽口径、研究型、国际化”的优秀人才。具有扎实、深厚的机械学科的基础理论知识，掌握机械设计制造及其自动化的专业知识及机械学科的前沿技术，并具有创新思维能力和独立进行科学研究的能力，通过与国外高水平大学联合办学，引入先进的办学理念和培养模式，培养出具有国际视野的创新型、研究型优秀人才。毕业生的去向主要是攻读研究生或到国内相关研究所、设计院或国有大型企业从事研发工作。三、培养规格及要求本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化专业的基础理论和基本知识，受本专业领域的基本训练，具有学习、创新和和从事研究工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握本领域相关的自然科学扎实基本理论，具有较好的人文和社会科学基础；2.较系统地掌握本专业领域的技术理论、基础知识和设计方法；3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索等基本技能及较强的计算机应用能力；4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；5.具有较强的自学能力、创新意识和较强研究能力的综合素质；6.较熟练地掌握一门外语，通过大学六级外语统考，具有较好的听、说、读、写能力，能顺利地阅读专业外文资料。四、主干学科和主要课程主干学科：机械工程主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工电子学、程序设计技术、流体传动与控制、计算机辅助设计与制造、微系统设计与应用。五、使用英语或双语教学的课程流体力学、工程热力学、反馈控制系统、工程数值方法、工业传热学、固体力学、应用力学、制造方法、微型传感器与驱动器、振动理论及应用、有限元分析、微处理器应用、制造过程自动化、计算机辅助设计与制造、微细加工方法、微系统设计与应用。六、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分课程类别学时/周数学分学时比例必 修公共基9%专业基础3362114.7%专业核心课20012.58.7%集中实践环节3225选 修文化素质9664.2%公共、专业基础42426.518.5%专业方向/模块课160107.0%最低毕业学分168七、主要实践环节及要求金工实习四周，通过实习了解热、冷加工及机器的装配过程，初步掌握一定的机械设备的基础知识及数控加工的基础知识，具备一定的操作能力。 电子实习一周，掌握电子产品工作原理、制作过程及产品测试技术。 机械原理课程设计二周，机构运动学、动力学设计及机械系统运动方案设计。机械设计课程设计三周，机械传动装置设计及其综合训练。生产实习四周，了解机械产品的组成及其制造过程；机械设备的工作原理性能及控制；工厂生产组织管理；收集专业设计资料。综合论文训练十四周，进行科学研究综合能力的培养与训练。思想道德修养与法律基础实践一周；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践三周（课外进行）。八、文化素质课程及要求本专业学生应选修文学、历史、哲学、经济、管理、社会科学基础、生态环境类文化素质教育选修课程6学分，其中公共艺术选修课程2学分。九、教学进程及说明学 年学期教学进程理论教学 →实习 √课程设计○毕业设计/考试：入学军训※毕业分配△合计1234567891011121314151617181920一1※※※※→→→→→→→→→→→→→::1324192→→→→→→→→→→→→→→→→→→::18220二3→→→→→→→→→→→→→::√√√√1342194→→→→→→→→→→→→→→→→→::√171220三5→→→→→→→→→→→→→→→::○○1522196→→→→→→→→→→→→→→→::○○○153220四7√√√√→→→→→→→→→→→→→::1342198→→→→∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕△△4 14220合 计10895141442156十、机械设计制造及其自动化专业实验班课程设置说明：表中字体加粗且英文在前的课程，是引入国外高水平大学的原版教材，采用英文或双语教学的课程。（一）必修课课程类别专业方向课程编号课程名称总 学 分总 学 时课内学时课外实践开 课 学 期理 论 课实 验 课上 机公共基础“形势与政策”教育Studies of Current Social Situations232