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四下数学复习归总 （四年级数学组研制） 2013年6月21日 解题就是一个圈关键词，理数量关系，计算保驾护航的过程。 考试就是一个pk细心、耐心、恒心的过程。 口算 8+8×8-8= 1.看清计算符号。 25×4÷25×4 = 2. 两步计算，写出第一步计算结果别客气。 113b－78b＝　 3. 口算不放心，竖式写草稿纸，也行！ 竖式计算★题要验算。 ★900 ÷50 1. 验不验算要留心。 2. 横式怎么没有＝？小心！ 3. 格式请注意！忘记请看书86页。 4. 余数。 （考的就是它） ★920 ÷70 计算下面各题 （能简便方法的，要用简便计算） 含多种运算，中括号，小括号时，考察的大多是运算顺序。 640÷[(123+277) ÷25] 980÷35+ 23×40 你划出第一步计算顺序了吗？你用竖式计算为得数正确护航了吗？ 你划出第一步计算顺序了吗？ 你用竖式计算为得数正确护航了吗？ 四年级下的简算，在于乘法结合律的使用比较多。 (a+b) ×c = a×c + b×c （请背下公式） 使用公式时，找到题目中到底谁是c？（一份数） 420÷35 125×24 999×99 +99 = = = = = = = = = （点睛：420一定是5的倍数，÷35，可以÷5÷7 2010年考） 185×38+15×38 62×100－62×2 43×202 = = = = = = = = = （40+4）×25 （40×4）×25 96×101－96 = = = = = = = = = 填空 1. 自然数a 只有两个因数，那么3a有 （ ）个因数。 举个简单的例子2 ，3试试。 举个简单的例子2 ，3试试。 2.在2,3,9,21,35,36,51，这些数中 不要划去，否则会漏。 （ ）是素数，（ ）是合数 不要划去，否则会漏。 （ ）是3的倍数。 组合和排列，谁要除以2呀？3.4个人站成一排，有（ ）种排列方法。 组合和排列， 谁要除以2呀？ 4个人打电话，通（ ）次电话。 4个人互相送礼物，一共要准备（ ）份礼物。 2、上下两题，两处不同，小心！ 上下两题， 两处不同， 小心！ 等腰三角形的底角是80度，顶角是（ ）。 5.在括号里填上合适的素数。 （记住我们！） 2 3、 5、 7 10以内4个 11、13、 17、 19 20以内 8个 23、 29 31、 37 41、43 47 50以内 15个 21 = ( ) +( ) 一般方法：奇数 只要减2就行了 36 = ( ) +( ) 偶数先除以2，再调1 有时要调好几次1 6．将等边三角形对折，得到两个直角三角形，所得直角三角形的两个锐角分别是（