财务管理人才培养方案20141009.docVIP

4.增设专业人才培养方案 一、专业简介 1、专业名称：财务管理 2、专业代码：120204 3、培养层次：本科 4、学制：全日制四年 5、学位：管理学学士 二、人才培养目标与职业面向 1、人才培养目标 本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律、财务管理、金融和财务信息化等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理和财务信息化以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。 2、职业面向 本专业主要面向各类企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询、税务筹划等工作岗位。 三、人才培养要求 本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识; 2、在掌握会计学知识的基础上，掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能； 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的基本能力； 4、熟悉国内外有关财务管理、金融管理的方针、政策和法规； 5、了解本学科的理论前沿和发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7、具有财务管理信息化应用能力。 四、主干学科及核心课程 1、主干学科：工商管理、经济学 2、核心课程：财务会计、管理会计、财务管理、金融市场、财务分析、投资学、纳税筹划、财务管理电算化、成本会计、会计信息系统、审计学等。 五、毕业合格标准 课内总学分须修满184学分，其中必修课须修满149学分，选修课需修满35学分；课外总学分须修满12学分；毕业论文（设计）须达到合格要求。 六、各类课程学时学分结构表 课程类别 学时 理论 实践 总学时比例 学分 总学分 比例 学时 比例 学时 比例 课内 必 修 公共必修课 864 680 27.78% 184 7.52% 35.29% 54 29.35% 专业必修课 1024 732 29.90% 292 11.93% 41.83% 67 36.41% 集中实践 教学环节 29周 - - - - - 28 15.22% 选 修 公共选修课 160 160 6.54% 0 0.00% 6.54% 10 .43% 专业限选课 240 150 6.13% 90 3.68% 9.80% 15 8.15% 专业任选课 160 80 3.27% 80 3.27% 6.54% 10 5.43% 课内合计 2448学时+29周 1802 73.61% 646 26.39% 100% 184 100% 课外 道德素质提升 课外培养计划学校统一安排 4 社会实践活动 4 综合能力提升 4 课外合计 12 七、教学进程安排 1、课内教学进程表 课程 类别 课程名称 学 分 总 学 分 学时分配 各学期周学时分配 考核方式 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 公 共 必 修 课 思想道德修养与法律基础 2 32 32 2 考查 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考查 马克思主义基本原理 2 32 32 2 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I 2 32 32 2 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II 2 32 32 2 考试 大学英 16 256 256 4 4 4 4 考试 大学体育 8 128 128 2 2 2 2 考试 计算机基础 3 48 16 32 3 考试 文献检索 1 16 8 8 2 考查 应用文写作 2 32 16 16 2 考查 高等数学 4 64 64 4 考试 线性代数 3 48 48 3 考试 概率论与数理统计 3 48 48 3 考试 大学生心理健康教育 2 2 32 2 考查 大学生就业指导 1 16 16 2 考查 形势与政策 1 16 16 2 考查 小计 54 864 680 184 17 11 11 8 4 2 4 公 共 选 修 课 公共选修课至少修满10学分。 专 业 必 修 课 微观经济学 3 48 36 12 3 考试 管理学原理 3 48 36 12 3 考试 经济法 3 48 36 12 3 考查 统计学 3 48 36 12 3 考查 基础会计 3 48 36 12 3 考试 市场营销学 3 48 36 12 3 考查 宏观经济学 3 48 36 12 3 考试 税法 3 48 36 12 3 考试 金融学 3 48 36 12 3 考试 财务会计（一） 3 48 24 24 3 考试 财务会计（二） 3 48 24 24 3 考试 电子