走近关羽读书交流课详案20141222.docVIP

走近关羽 ——《三国演义》读书交流课 执教：启东市长江小学 朱春燕 活动目标： 1．初步感受《三国演义》这部名著的艺术成就,激发学生阅读《三国演义》的兴趣，体验文学作品的魅力。 2．能结合作品中关羽的言行、典型事例来分析理解他的形象特点。 活动准备： 全体学生通读《三国演义》，做《读书成长册》。 搜集关于关羽其人存在于现实生活中的相关信息。 活动过程： 课前谈话：说说感受，了解名著 1．同学们，到现在为止，四大古典名著我们已经读过三部了，以前读过——《西游记》《水浒传》，这学期我们又共读了——《三国演义》，据老师课前了解，我们班的同学都已经把这部作品读完了，那么，你能不能谈谈读这本书的感受？ A、生：我觉得书中描写了许多英雄人物/我觉得书中有许多英雄人和抢占个武艺高强…… 师：很好，你读书书时关注了小说的人物。三国是历史上最动荡不安的年代，不止是各路英雄豪杰，还有各派奸臣小人，也都纷纷登上历史舞台，你们知道书中一共描写了多少人物吗？ （媒体出示：人物多 出场1200多人 重点400多人） B、生：我觉得书中写的都是打仗的事/还感觉当时的老百姓深受战争之苦。 师：你读书时关注了小说中的情节。是呀，东汉末年汉灵帝昏庸无能，农民起义，宦官作乱，群雄纷争，中原大地处在一片战乱之中，你们知道书中一