【2017年整理】中山与大学2001年攻读硕士研究生入学考试试题.docVIP

中山大学2001年攻读硕士研究生入学考试试题 考试科目：微生物学专业：微生物学一、 中文、拉丁文互译（附加5分）（提示：每小题0.5分，可任意选做，做错不扣分。满5分为止，记入总成绩）1 大肠杆菌2 金黄色葡萄球菌 3 枯草芽孢杆菌 4普通变形杆菌 5苏云金芽孢杆菌6 梭菌属7 链球菌属9 衣原体 10 酿酒酵母 11 八孢裂殖酵母 12 路德类酵母 13 白色假丝酵母 14 粗糙脉孢菌15 Thiobacillus 16 产黄青霉 17 总状毛霉 18匍枝根霉 19 里氏木霉20 白地霉21 Saprolegnia litoralis 22 Vibrio cholerae 23 Aspergillus niger 24 Samonella typhi 25 Leuconostoc mesenteroides 26 Bdellvibrio spp 27 Pseudomonas 28 Mycobacterium 29 Rhizobium 30 Clostridium botulinum二、 基本知识多重选择题（40分）（提示：只要选出100个得分点（每点0.4分）即可得满分。注意排除逻辑干扰项，选对一个得正分，选错一个得负分）1、 微生物的营养要素包括：（1碳源、2氮源、3能源、4生长因子、5无机元素、6水分、8明胶、9葡萄糖、10酵母膏、11蛋白胨）2、 微生物的营养类型包括：（12光能无机营养型、13光能有机营养型、14化能无机营养型、15化能有机营养型）3、 营养物质进入细胞的方式包括：（16单纯扩散、17促进扩散、18主动运输、19基团移位）4、 配制培养基的物理化学条件中最重要的有：（20PH、21渗透压、22水势、23氧化还原势）5、 EMB是最常见的鉴别性培养基，关键成分有：（24蛋白胨、25酵母膏、26乳糖、27葡萄糖、28伊红、29美蓝、30结晶紫）6、 分批培养微生物的典型生长曲线包括：（31延滞期、32指数期、33稳定期、34衰亡期、35一步生长曲线）7、 微生物连续培养方法主要有：（36恒浊法、37恒化法、38恒浓度法、39恒密度法）8、 影响微生物生长的重要物理化学因素包括：（40温度、41氧气、42PH、43Eh）9、 专性厌氧菌受到氧毒害的原因是：（44缺乏SOD酶、45缺乏过氧化物酶、46过氧化物酶）10、 理因素杀菌的典型代表是高温灭菌，依其方法分为：（47干热灭菌、48湿热灭菌、49火焰灼烧、50巴氏消毒、51间歇灭菌、52连续加压灭菌）11、 规定检测表征灭菌强度的指示菌及状态参数是：（53Bacillus stearothermophilus、54Salmonella typhi、55 121摄氏度、56 30分钟）12、 抗代谢药物典型代表是磺胺类药物，他的作用机制是：（57与PABA发生竞争性拮抗作用、58阻断二氢碟酸合成酶）13、 抗生素的作用机制包括：（59抑制细胞壁合成、60引起细胞壁降解、61干扰细胞膜、62抑制蛋白质合成、63抑制DNA合成、64抑制DNA复制、65抑制RNA转录、66抑制RNA合成）14、 极端环境微生物包括：（67嗜热菌、68嗜冷菌、69嗜酸菌、70嗜碱菌、71嗜压菌、72嗜盐菌、73耐辐射菌）15、 微生物与生物环境间的主要关系包括：（74互生、75共生、76寄生、77拮抗、78捕食）16、 微生物参与自然界物质循环类型主要包括：（79碳素循环、80氮素循环、81硫素循环、82磷循环、83铁循环）17、 微生物作用可导致现阶段产业化的几个方面包括：（84生物防治、85生物固氮、86生物再生能源、87生物诒金、88生物无机肥料、89生物医药、90生物整治与污染治理） 18、 证明遗传物质基础的三个经典微生物实验是：（91经典转化实验、92噬菌体感染实验、93病毒重建实验）19、 证明基因突变的自发性和不对应性的三个经典微生物实验是：（94波动实验、95涂布实验、96平板影印实验、97梯度平板实验）20、 基因突变的机制包括：（98碱基置换、99移码突变、100易位、101倒位）21、 三类典型转座因子包括：（102IS、103Tn、104Mu噬菌体、105F因子、106Col因子）22、 能够对紫外线损伤DNA进行暗修复的机制包括：（107光复活、108暗修复作用、109基因重组）23、 定向诱变育种常用的一种方法是利用剃度平板法筛选抗代谢拮抗无的突变株，原理是：（110提高该物质的水解酶活性、111提高克服该物质的竞争性抑制作用）24、 诱变育种的诱变剂中有至癌作用的几种是：（112NTG、113DES、114EMS、115氮芥）25、 Ames test可以检测出“三致”致突变