【2017年整理】五年与级语文辅导计划.docVIP

五年级语文辅导计划 一、指导思想 为了全面提高我班学生的语文素养，本期力求做到以务实、求真为宗旨，针对学生学习特点，认真细致地做好他们的辅导工作，以全面提高学生的语文素养。 二、学生情况分析 从整体情况来看，本年级的差生所处的环境，大体是家庭背景较优越，而父母为了自己的事业和生意，无暇顾及子女的学习，造成学生学习成绩落后的直接原因。 其次是多数差生学习兴趣很低，对学习抱着无所谓的态度，不认真听讲、上课爱玩小动作、作业马虎甚至是不完成。这种不爱学习的态度也是差生的一个特点。 还有少数学生是属于那种智力较弱的类型，是先天因素造成的学习成绩差。 三、辅导方法 针对不同的差生，就应该采取不同的辅导方法： 首先，对大多数家庭中条件优越，而家长没有时间管的差生来讲，我们是对起家长进行访问，使他们明白，不管自己的时间有多么紧张，都应该关心子女的学习，督促他们学好知识，从长远的眼光看，学好知识才是获取的财富最佳选择。 其次，是着重辅导差生，把没有学懂的知识弄懂，没掌握的学习方法掌握好，帮助他们树立好信心，找到感觉。 二是对仪缺乏学习兴趣的学生来讲，我们尽量多与他们接触，了解他们喜欢什么，从他们感兴趣的事物入手，一步一步的，循序渐进的培养他们的求知欲望，使他们对寻求答案有一种强烈的愿望，进而提高他们的学习兴趣。 对于那些少数智力低下的学生，就应从实际出发，降低他们的要求，使他们对学习不感到吃力，学会最简单、最基本的东西。 总而言之，对待差生应该一视同仁，不可轻视他们，要让他们感觉到老师同样关心他们，热爱他们。 四、辅导形式 课堂练习 课外辅导 课余交流 及时反馈 定期家访 2014-9-1 五年级语文课外活动计划 指导思想 新课程标准要求语文教学做到工具性和人文性的统一，既要注重语文基础知识的学习积累，又要注重学生情感态度、价值观的熏陶和培养。 基本情况 本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。学生基础知识掌握比较牢固，但口语表达等能力有待提高。 活动安排 第一周 介绍我市的风景区 第二周 交流课外书籍并阅读 第三周 介绍中秋节 第四周 搜集资料，介绍你喜欢的一位作家 第五周 搜集生活中的小窍门 第六周 想象作文比赛 第七周 如何面对困难 第八周 朗读比赛 第九周 英雄在我心中 第十周 写字比赛 第十一周 朗读比赛 第十二周 阅读《三国演义》 第十三周 介绍《三国演义》中的人物 第十四周 讲故事比赛 第十五周 制作手抄报 当然，要根据实际教学情况灵活处理，以便更好地适应学生。特别是活动过程中可以加入多媒体等多种辅助工具。