【2017年整理】如何与提高中考英语听力成绩.docVIP

如何提高中考英语听力成绩 河北省邢台县浆水中心学校：郎海平 英语听力测试是历年来中考必考题型之一，而且是重头戏。近几年来，各省市中考听力测试题的分值也逐渐在增加，占总分的六分之一到四分之一，由于听力测试题在前，答好这部分题有助于树立信心，发挥自己应有的水平，做好后面的笔试部分。常言道“A good beginning is half done..” 因此要想做好听力测试题，必须保持良好的心理素质,并且掌握一些解题技巧。 一、保持良好的心理素质摒弃一切干扰因素 考生进入考场后。首先要环视四周，熟悉教师内的环境，竭力调整好自己的思想情绪，保持沉着、冷静的心理状态和清醒的头脑。全身放松，作好响应的准备工作，保持最佳状态。试卷发下后，要先审题，看看有几种题型，有什么要求。此时要充分调动全身信息器官，集中精力投入应试，要摒弃一切不利于考试的干扰因素。忌手忙脚乱，心情紧张。力求避免出现上述情况的发生。如出现心慌意乱时、情绪波动时，不妨挺胸做几次深呼吸或采用默默记数法——即闭上眼睛默默从“ one, two, three…”往下数，至到心情稳定，紧张情绪消失为止。 二、熟悉听力测试题的内容，捕捉关键信息，迅速解答听力测试题。听力测试题一般包括以下五中类型。 1．听句子，选出句中所包含的信息 此类题意在考查学生通过听句子获取信息的能力，实际是为了考查学生是否具有捕捉关键词的能力。 例1： A．Monday B．May,1st C．June,1st. 录音：Today is May,1st. It’s Workers’ Day. 做好此类题要快速阅读选项，捕捉信息，通过放录音紧紧抓住关键词May,1st 即可，如果没有听清楚，也可抓住Workers’ Day 就可以知道劳动节是五月一日，因而选择答案B。 2．听句子，选出该句的最佳答语。 选择此类题的目的是在于尽可能地增强试题的交际性，促使教师在平时教学中加强对学生交际能力的培养。此题多选自学生熟悉的内容。 例2：A．Fine, thank you. B．Sunday C．Sunny 录音：What’s the weather like today? 学生只要认真分析上面的三个选项，就知道A．询问人的身体健康状况（How are you/）的答语；B．则是询问星期（What day is it today?）的答语；C则是询问天气状况（What’s the weather like today?）。学生只要认真听录音，便不难选出答案A. 3．听对话和问题，选出适当的选项。 此类题旨在考查学生对日常会话的理解能力，同时也考查学生的观察、判断、分析、推理以及获取信心的能力。一般为两个人轮流进行对话，它要求学生根据所听对话内容，回答提出的问题。 此类题要求学生具有一定的速记，计算能力。 例3：A． B． C． 录音B：What’s the time ,Mum? Our class meeting starts at nine O’clock. M：Oh, You must hurry then .You have only a quarter left. B： I have no time for breakfast today. Goodbye, Mum. M：Please be careful, dear . Q：What time is it now? 学生通过听录音，计算，便会轻易而举选择答案C 有的试题则要求学生具有一定推理、判断能力。 例4： A．Four hundred yuan B．In the shop C．three hundred yuan 录音：S：What can I help you, Miss ? G：I am looking for a sweater. The red one looks very beautiful. How much is it? S：Four hundred yuan G：It’s a little expensive. Do you have some cheap ? S：The green one is only three hundred yuan . G：I’ll take it. Q：Where are they talking ? 此题本来是在谈论衣服的价格，学生便会想到问题可能是询问衣服的价格，然而此提询问他们所在的地点，这就要学生具有一定的判断能力。 当然，要答好这类题决非一朝一夕之功，它需要学生具有较强的英语听力基础和交好的