13年数模报-1030.docVIP

美国赛 全国赛 广东省 年份 特等奖 特等候 选奖 一等奖 二等奖 三等奖 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 三等奖 2004 1 2 3 8 2 2005 1 2 4 1 4 6 6 3 2006 1 1 5 0 4 4 2 14 2007 3 2 2 1 2 4 5 3 2008 6 1 1 1 0 2 5 7 2009 0 8 3 1 5 6 3 5 2010 3 8 8 1 2 3 3 7 2011 1 1 2 6 11 0 1 3 9 13 2012 6 20 20 1 4 5 4 20 2013 1 7 33 66 —— 总计 1 2 29 81 120 7 24 36 45 74 是 数学模型的桥梁作用  ___________________________________________________________________________    2013科技文化节之数模文化周开幕式 数模报 第一版 2013科技文化节之数模文化周开幕式 数模报 第二版 2004－2013年华工数模竞赛获奖汇总 认识数模 模型准备： 了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。 模型假设： 根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。 模型建立： 在假设的基础上，利用适当的数学工具来各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具） 模型求解： 利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。 模型分析： 对所得的结果进行数学上的分析。 模型检验： 将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，再次重复建模过程。 模型应用： 应用方式因问题的性质和建模的目的而异。 2013年华工学子再创美国赛佳绩 4月6日，从美国传来喜讯：在2013年美国大学生数学建模竞赛暨交叉学科数学建模竞赛（MCM/ICM）中，来自华南理工大学理学院、机械与汽车工程学院、软件学院、交通学院、电学院支队伍、共24名学生荣获Meritorious Winner（一等奖）佳绩。，（）张海南（学院）秋隆庆（）荣获优胜） 据了解，这是继去年华工在这项国际性赛事获取最高奖项Outstanding Winner（特等优胜奖）之后，华工学子再一次交出的令人满意的答卷。不但在华南地区名列榜首，也平了华工历届参赛队伍中获得Meritorious Winner（一等奖）最多的记录 数学模型是对于一个特定的对象为了一个特定的目标，根据事物的内在规律，作出一些必需的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。 比赛日程安排 ： （1）5支球队进行单循环比赛，每天一场，给出一个比赛日程，使每支球队在两场比赛之间至少间隔一天（要有安排日程的可操作的方法）； （2）若有6支、7支球队，如何安排，能使每支球队在两场比赛之间至少间隔两天？ （3）推广到N支球队的情形，如何安排，可使每支球队在两场比赛之间可至少间隔多少天？ （4）你建议用哪些指标衡量比赛日程的优劣，如何使这些指标达到最优？ 数学建模流程图 从【实例】看数模 学习数模的好处 2、获奖加智育分，丰富履历，更易获得保研、项目申请以及深造的机会； 3、工作岗位看重对知识的实际应用，在数模比赛中获奖在找工作时有优势。 （下接第四版） 数学建模软件—MATLAB （下接第四版） （下接第四版） 数学建模相关网站： 中科院应用数学 研究所：/ 美国大学生数学建模竞赛：/undergraduate/contests/ 中国数学资源网： 数学中国：/ 数学文化期刊：/mc/ 中国数学建模网：/ 西北工业大学数学建模基地：/mcm/smxzq/zzdjs.htm 数学建模官方网站