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- 2017-06-12 发布于北京
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2.1?实验:探究小车速度随时间变化的规律
★教学目标
(一)?
1.????进一步熟练打点计时器的使用。
2.?加深学习利用纸带求某时刻瞬时速度的方法。
3.????进一步提高用描点法作图的能力。
(二)?
4.?通过对实验过程的探究,了解物理学的研究方法。
5.?认识物理实验和数学工具在物理学发展过程中的作用。
6.?初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。
(三)?
7.?培养严谨求实的实验态度。
8.?通过实验探究培养学习物理和研究物理问题的兴趣,学会探寻物理规律的方法。
9.?学习合作完成实验,交流实验体会
★教学重点
1.?引导学生做好分组实验及指导学生处理好得到的数据,从而得出速度时间规律。
★教学难点
1.?各点瞬时速度的计算。
2.?对实验数据的处理、规律的探究。
★教学方法
1.??探究实验 、多媒体、讲授、讨论、练习等。
★????教学过程
引入新课:在前面的学习中,我们已经学习了在实验室里如何使用打点计时器测量计算物体的速度,今天我们要用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动,看看小车的速度是怎样随时间变化的。
一、实验前准备
??????师:下面我给出这节课做实验所需要的实验器材:学生电源、打点计时器、小车、一端带有滑轮的长木板、细线、纸带、刻度尺、坐标纸、钩码。大家想想:这些仪器在实验中分别担当的怎样的角色?该如何组合使用这些仪器来完成今天
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