【人教版】2016年地理选修六:3.2《自然灾害的救援与救助》ppt课件分析.ppt

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【人教版】2016年地理选修六:3.2《自然灾害的救援与救助》ppt课件分析

* * 1 新情境·激趣引航每年因地震、洪水、干旱和龙卷风等灾害造成的经济损失达3千亿美元,灾害对社会与经济的压力正在让世界进入一个新的风险时代。无人机,已在世界各地担当起在危难时刻协助抢救生命的任务。无人机可以快速运输紧急物品如:药品、血液和逃生物资等,在核心灾区进行大规模集群飞行调度。无人机救援方式快速对灾区空气和地表实施高效的病菌灭杀作业。 无人机救援方式随时随地,快速进入灾区进行侦查和探测。还可以机挂载探照灯,帮助搜救人员在黑暗的夜晚找到等待救援的灾民,或者在火场附近高温、高湿的环境下进行勘察作业,帮助勘察火势及人员被困情况,为消防搜救提供宝贵的现场信息及最佳救援时机。 2 新知识·预习探索学习目标   1.以一两种自然灾害为例,列举适当的应对方法或措施。 2.通过案例分析及演习的方法,把握自然灾害救援与救助方法或措施。 新知预习一、灾前准备 1.涉及两个方面:一是救灾物资的种类和数量;二是救灾物资的储备地点。前者是救灾的物质基础,后者关系到灾害发生过程中救援物资的到达时间。 2.储备救灾物资是灾前准备的核心任务。 3.我国的救灾物资储备基地 (1)目的:提高灾害应急能力。 (2)基地:天津、哈尔滨、沈阳、合肥、郑州、武汉、长沙、南宁、成都和西安。 二、灾中应急 1.概念:指在灾害发生和灾情形成过程中立即采取的行动和对策。 2.目的:尽可能地挽救生命,保护财产安全,并尽量减少灾害造成的影响和危害。 3.核心 (1)交通通行能力直接关系到救援人员和救援物资的到达时间,所以在受灾时要实行交通管制、清理路障,以保证救援区与灾区的交通畅通。 (2)救灾应急预案是政府应对灾害的纲领性紧急行动方案,目的是在灾害突发的情况下,使救灾工作有章可循,有条不紊,高速高效。 三、灾后恢复 1.目的:一方面是将自然灾害造成的损失减到最低,另一方面是增强未来灾害发生的抵抗能力。 2.对灾民的救援形式:有政府救济、民间救济和国际救济等。 3.我国的救灾工作方针和救灾管理体系 (1)方针:坚持“以预防为主,防、抗、救相结合”的防灾救灾工作方针和“依靠群众,依靠集体,生产自救,互助互济,辅之以国家必要的救济和扶持”的救灾工作方针。 (2)救灾管理体系:我国减灾以民政部为主要管理部门,形成了政府无偿救济、军队与民众合作救灾,以及全国与地区救灾调配的管理体系。 问题探索1.距山东比较近的国家级救灾物资储备基地有哪些? 2.专业救援队的最大优势是什么? 提示:天津、合肥、郑州。 提示:专业的设备和技术,救灾效率高。 3 新课堂·互动探究 要点一灾前准备 1.灾前准备的核心任务:储备救灾物资。 2.灾前准备涉及的两个方面:一是救灾物资的种类和数量;二是救灾物资的储备地点。 (1)救灾物资的种类和数量——救灾的物质基础,由各地的主要灾种及灾情大小决定。 (2)救灾物资的储备地点——由灾区的主要集中地区及储备地的交通状况决定,关系到灾害发生过程中救援物资的到达时间。 3.承担救灾任务的主要人员:各地政府领导下的解放军和武警官兵,专业救援队。 专业救援队的最大优势是以其专业的设备和技术,提高救灾的效率。 特别提醒 我国10个国家级救灾物资储备基地:天津、哈尔滨、沈阳、合肥、郑州、武汉、长沙、南宁、成都和西安。  阅读材料,回答下列问题。 材料一:(人民网2012年3月21日报道)墨西哥南部格雷罗州于2012年3月20日爆发里氏7.4级强震,此乃该国二十余年来首次遇到的大地震,但震后清扫震区时发现,震区竟无一人死亡,只有十一人受了点伤。有专家分析,墨西哥地震之所以“零死亡”,原因有三:一是该国是拉美地区第一个购买突发事件保单的国家,保额甚至高达3.85亿美元;第二,该国对于房屋建造有着严格的规定与要求,每次都严格审查房屋建筑材料并控制新房建筑间距;第三,政府未雨绸缪着手创建了全国民防体系、墨西哥地震网、火山监控体系和自然灾害预防中心等自然灾害应对预防机构,并在国民中强化防灾、减灾和救灾宣传与教育工作。 材料二:为预防并尽可能降低地震危害,日本内阁设有中央防灾会议,由首相担任会长。1978年日本制定《大规模地震对策特别措施法》。在一般的政府网页上都开设有防灾专栏,教育市民在发生紧急情况时如何应对,日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练,同时,建筑项目都严格按照抗震要求进行抗震设防,提高抗震强度。 (1)地震是不可抗拒的自然灾害,但人们可进行灾前准备,防患于未然。日本灾前准备涉及哪两方面的内容? (2)结合材料分析2012年3月20日墨西哥地震造成损失较少的原因。 (3)材料二中提到的“日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练”,其目的是①______________________________,②______________________________。 (

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